Centre for Educational Research and Innovation (CERI) - Forward Thinking

This part of the Schooling for Tomorrow programme is trying to grasp the "big picture ": key trends - in education, society, culture, the economy, and political life - and the different possible futures they bring.

Centre for Educational Research and Innovation (CERI) - Environment and School Initiatives (ENSI)

Environment and School Initiatives (ENSI) is a decentralised international network under the umbrella of OECD/CERI. Since its inception in 1986, ENSI has brought together school initiatives, educators and other stakeholders in countries primarily across the OECD area (Europe, Asia-Pacific and North America) to promote and understand activities promoting sustainable development in schools and their communities. ENSI supports

Education Ministries

Rôle des technologies de l'information et de la communication dans un système intègre d'information et d'orientation

Information and communication technologies are transforming career information and guidance services, just as they are transforming service delivery in other sectors (e.g. banking and health services). This poses major issues for policy-makers. T...

The Well-being of Nations: The Role of Human and Social Capital (Overview in Italian)

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Les nouvelles technologies à l'école: Apprendre à changer

D'énormes investissements ont été consacrés à l’équipement des établissements scolaires en ordinateurs et à leur raccordement à l’Internet. L’objectif est d’assurer une formation et un enseignement de grande qualité et d’armer les jeunes pour la société du savoir. Comment peut-on, cependant, concrétiser les avantages de cet investissement éducatif ? Pour y parvenir, il ne suffit pas, tant s’en faut, d’installer du matériel, et il ne

Quel avenir pour nos écoles ?

A quoi ressemblera l’école de demain ? Quelles sont les grandes tendances qui influent le plus sur l’éducation et de quelle façon vont-elles se manifester dans les prochaines années ? A quels problèmes de fond faut-il s’attaquer aujourd’hui pour ouvrir dans ce domaine des perspectives d’avenir favorables ? Ces ambitieuses questions sont traitées dans Quel avenir pour nos écoles ?, publication du Centre pour la recherche et

Systeme Neo-Zelandais de recherche et developpement en education : rapport de base

Le Centre pour la recherche et l'innovation dans l'enseignement (CERI) de l'OCDE a lancé une série d'examens des systèmes nationaux de recherche et développement en éducation. L'objectif est de déterminer dans quelle mesure le système de R-D en é...

Cyberformation: Les enjeux du partenariat

Les nouvelles technologies de l’information et des communications transforment-elles l’enseignement et l’apprentissage dans les pays de l’OCDE ? Il ne fait aucun doute que la cyberformation suscite une vague d’enquêtes et d’interrogations de la part des multiples parties prenantes et groupes d’intérêts -- pouvoirs publics, professionnels, secteur marchand -- et de l’ensemble de la communauté éducative. Étant donné les « méga-tendances

The Well-being of Nations: The Role of Human and Social Capital (Overview in Spanish)

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