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  • 9-June-2016

    English

    Reform of Austria’s school governance crucial to deliver better value for money

    Austria has taken important steps to improve its school system, but needs to reform its complex school governance to further improve quality and equity, according to a new OECD report.

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  • 8-June-2016

    English

    Webinar: Andreas Schleicher, Director of the OECD Directorate for Education and Skills, presents the findings of Equations and Inequalities - Making Mathematics Accessible to All

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  • 2-juin-2016

    Français, PDF, 2,833kb

    Un plan d’action de l’OCDE à l’appui des Objectifs de développement durable

    De saines politiques publiques fondées sur des observations concrètes – et mises en œuvre avec efficacité – seront essentielles à la réalisation de l’Agenda 2030. Ce document expose quatre grands domaines d’action pour l’OCDE, mettent en évidence ce que l’Organisation pourrait faire de plus – ou faire différemment – à l’appui de la concrétisation des Objectifs de développement durable. C/MIN(2016)6

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  • 31-May-2016

    English

    Towards better tools to measure social and emotional skills (OECD Education Today Blog)

    Common sense and hard evidence point to the significant impact of socio-emotional skills such as perseverance and responsibility on children's lifetime success.

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  • 25-May-2016

    English

    No gain without (some) pain (OECD Education Today Blog)

    Across OECD countries, 32% of low-performing students reported that they give up easily when confronted with a difficult mathematics problem compared to only 13% of top performers.

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  • 25-mai-2016

    Français

    De nouvelles réformes favoriseraient l’équité et la qualité du système éducatif néerlandais

    Le système éducatif néerlandais est l’un des plus performants des pays de l’OCDE, mais pour relever encore les niveaux, des réformes supplémentaires seront nécessaires afin d’améliorer les services d’éducation et de soins de la petite enfance, réduire les risques d’orientation précoce, développer le professionnalisme des enseignants tout au long du cycle de vie.

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  • 24-May-2016

    English

    Going beyond education policies – how can PISA help turn policy into practice? (OECD Education Today Blog)

    How are policy makers in the United States using data to help districts maximise their impact? And, what tools do districts need to work together in order to build stronger communities?

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  • 20-May-2016

    English

    Time, working and learning (OECD Education Today Blog)

    At the beginning of work-based learning programmes employers make an investment. This pays off later on when, after receiving high quality training, skilled trainees achieve higher productivity and contribute to production.

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  • 19-May-2016

    English

    Latvia is determined to build on its progress in education (OECD Education Today Blog)

    In the 2012 PISA test, urban students in Latvia outperformed rural students by the equivalent of more than a year of schooling – half a year more than the average performance difference between these two groups of students across OECD countries.

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  • 19-mai-2016

    Français

    L’OCDE invite la Lettonie à continuer d’améliorer la qualité de l’enseignement et à redoubler d’efforts pour garantir l’égalité des chances

    Depuis son indépendance en 1991, la Lettonie a accompli d’importantes avancées dans l’amélioration de son système éducatif. Néanmoins, elle doit aujourd’hui renforcer les efforts déployés en faveur de la qualité de l’enseignement, et veiller à ce que tous les élèves accèdent à un enseignement de qualité, selon un nouveau rapport de l'OCDE.

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