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  • 23-octobre-2018

    Français

    Les inégalités scolaires sont visibles dès l’âge de dix ans

    L’écart de résultats scolaires entre les enfants de milieu aisé et ceux de familles modestes est visible dès l’âge de dix ans et se creuse tout au long de la vie, selon un nouveau rapport de l’OCDE.

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  • 11-septembre-2018

    Français

    De nouveaux efforts s’imposent pour davantage d’équité dans l’enseignement

    L’origine sociale reste le facteur qui exerce la plus forte influence sur la scolarisation et l’apprentissage, ainsi que sur les retombées économiques et sociales de l’éducation, d’après un nouveau rapport de l’OCDE.

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  • 11-septembre-2018

    Français

    Regards sur l'éducation 2018 - Les indicateurs de l'OCDE

    Publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde, Regards sur l’éducation : Les indicateurs de l'OCDE fournit des données clés sur la structure, le financement et la performance des systèmes d’éducation des 35 pays de l'OCDE, ainsi que d’un certain nombre de pays partenaires. Avec plus de 100 tableaux et graphiques, et un corpus encore plus riche de données consultables sur notre base de données consacrée à l’éducation, Regards sur l’éducation 2018 présente des données clés sur : les résultats des établissements d'enseignement ; l'impact de l'apprentissage dans les différents pays ; l’accès, la participation et la progression au sein des systèmes d’éducation ; les ressources financières investies dans l'éducation ; et les enseignants, l'environnement d'apprentissage et l'organisation scolaire.Cette édition 2018 inclut un certain nombre de nouveautés, dont un éclairage spécifique sur l’équité, qui analyse dans quelle mesure la progression dans le système d’éducation, les résultats de l'apprentissage qui en découlent ainsi que les débouchés sur le marché du travail subissent l'influence de facteurs tels que le genre, le niveau de formation des parents, le statut au regard de l’immigration ou l'implantation régionale. Cette publication présente un chapitre entièrement consacré à la cible 4.5 du quatrième Objectif de développement durable relatif à l'équité dans l'éducation, qui fait le point sur les efforts des pays membres et partenaires de l'OCDE en vue d’assurer l'égalité d'accès à une éducation de qualité à tous les niveaux. Enfin, sont présentés de nouveaux indicateurs sur l'équité des taux d'accès et d'obtention d'un diplôme de l'enseignement tertiaire et sur la répartition de la prise de décision au sein des systèmes d’éducation. Des données supplémentaires sont également sur les salaires effectifs et statutaires des chefs d'établissements, les taux de redoublement en filière générale du premier et du deuxième cycle de l'enseignement secondaire, ainsi que des données tendancielles sur les dépenses au titre de l'accueil et de l'éducation de la petite enfance, ainsi que des données sur les taux d'inscription des enfants dans les structures d'accueil et d'éducation de la petite enfance officiellement reconnues.Plus de données sont disponibles sur la base de données de l'OCDE dédiée à l'éducation.
  • 13-June-2018

    English

    Mr. Angel Gurría, Secretary-General of the OECD, in Madrid 13-15 June 2018

    Mr. Angel Gurría, Secretary-General of the OECD, was in Madrid 13-15 June 2018. The Secretary-General delivered remarks at the event organised by the Consejo Iberoamericano para la Competitividad y Productividad: "Innovación gubernamental para un Estado al servicio de la Sociedad".

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  • 11-juin-2018

    Français

  • 4-mai-2018

    Français

    Le Portugal devrait soigner la formation des adultes pour dynamiser la croissance et faire grandir la cohésion sociale

    Les investissements dans l’enseignement et le développement des compétences consentis par le Portugal au cours des dernières décennies commencent à payer pour les jeunes, cependant de nombreux adultes se trouvent en situation de décrochage.

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  • 11-April-2018

    English

    England must build on reforms to achieve a world class apprenticeship system

    England has committed itself to a very ambitious programme to develop apprenticeships, but still faces many challenges to effectively implement current reforms and develop a world-class apprenticeship system, according to a new OECD report.

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  • 5-avril-2018

    Français

    La Norvège doit redoubler d’efforts pour offrir aux jeunes peu qualifiés de meilleures perspectives d’emploi

    La Norvège doit intensifier ses efforts pour améliorer les perspectives d’emploi des jeunes qui n’ont pas achevé le deuxième cycle de l’enseignement secondaire, dans l’objectif de réduire encore la proportion de jeunes de moins de 30 ans sans emploi et sortis du système éducatif, selon un nouveau rapport de l'OCDE.

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  • 4-avril-2018

    Français

    Un effort sur les compétences de la population stimulerait la productivité et la croissance inclusive au Chili

    L’économie chilienne se renforçant et la croissance des salaires repartant à la hausse, il conviendrait désormais que le pays prenne à tâche de développer les compétences de la population, à commencer par celles des femmes et des travailleurs peu qualifiés, afin de stimuler la productivité, l’innovation et la croissance inclusive, selon un nouveau rapport de l’OCDE.

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  • 19-mars-2018

    Français

    Les pays doivent intensifier leurs efforts pour aider les élèves issus de l'immigration à réussir à l’école et dans la société

    Le handicap socio-économique et la barrière de la langue sont les deux principaux obstacles à la réussite des élèves issus de l'immigration à l’école et dans la société. Dans un nouveau rapport, l’OCDE indique que des politiques éducatives et sociales plus efficaces et mieux ciblées sont nécessaires pour aider les élèves issus de l'immigration à s’intégrer dans leur pays d’accueil et réaliser leur potentiel.

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