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1-June-2003

Spanish, , 2,214kb

PEB Exchange (en español) no. 49 - Junio 2003

PEB Exchange (en español) no. 49 - Junio 2003.La revista de la OCDE para la construcción y el equipamiento de la educación.

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22-mai-2003

Français, , 153kb

Résultats des services d'information et d'orientation professionnelle

As part of a study of guidance systems in Member State, in a perspective of lifelong learning, which the European Commission is undertaking in co-operation with OECD, the National Institute for Careers Education and Counselling (NICEC) was commis...

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1-April-2003

English, , 151kb

OECD Review of Career Guidance Policies - United Kingdom Country Note

The OECD endorsed a review of policies for career information, guidance and counselling services in autumn 2000, for career information systems are a key to making lifelong learning a reality.

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1-April-2003

English, , 58kb

OECD Review of Career Guidance Policies - United Kingdom Overview

The OECD endorsed a review of policies for career information, guidance and counselling services in autumn 2000, for career information systems are a key to making lifelong learning a reality.

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1-March-2003

English, , 120kb

OECD Review of Career Guidance Policies - Austria Country Note

The OECD endorsed a review of policies for career information, guidance and counselling services in autumn 2000, for career information systems are a key to making lifelong learning a reality.

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21-février-2003

Français

Au-delà du discours: Politiques et pratiques de formation des adultes

S'inspirant de l'expérience de neuf pays de l'OCDE --cette publication repére ce qui fonctionne en matière de formation pour adultes. Les divers moyens de motiver les adultes à apprendre sont examinés, ainsi que les méthodes susceptibles de fournir les services adéquats.

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1-février-2003

Français, , 418kb

PEB Echanges no. 48 - février 2003

Articles : La sécurité scolaire en France ; Projets de conception des bâtiments scolaires en Nouvelle-Galles du Sud ; Examen de la qualité des bâtiments selon la méthode d'évaluation de fonctionnalité après emménagement -- Dossier ; Deux écoles de formation professionnelle au Québec ; L'école aborigène de Oak Valley en Australie ; Les partenariats d'affaires public-privé au Québec.

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1-January-2003

English, , 91kb

Integrating Handicapped Students in Secondary Education

It has almost become a truism that including students with disabilities in mainstream schools is the preferred form of provision. Most countries in Europe have this as their goal and it has been the policy of the European Union for some years. But what is the current situation in relation to this goal for secondary education? This paper will use data gathered by OECD to throw light on this question. The data come from two sources.

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