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  • 16-septembre-2005

    Français

    "L'Ecole de demain", séminaire en Irlande, septembre 2002

    Le PEB et le ministère irlandais de l'Education et de la Science ont organisé un séminaire international et une exposition en vue d'examiner quelques projets récents entrepris pour imaginer l'école de demain.

  • 9-septembre-2005

    Français

    Conférence internationale - Les implications politiques des systèmes nationaux de certification et leur impact sur la formation tout au long de la vie (20-21 octobre 2005, Dublin, Irlande)

    Ceci est à la conférence internationale qui marquera l’aboutissement de l’activité de l’OCDE sur Le rôle des systèmes nationaux de certification pour promouvoir la formation tout au long de la vie. Elle aura lieu à Dublin les 20 et 21 octobre 2005. La conférence est organisée conjointement par l’OCDE et l’Autorité nationale irlandaise des certifications (NQAI), sous couvert des ministères irlandais de l’Éducation et des Sciences et

  • 1-July-2005

    English, , 463kb

    Thematic Review on Adult Learning - United States: Country Note

    The main purpose of the thematic review on adult learning is to understand adults’ access and participation in education and training and to enhance policies and approaches to increase incentives for adults to undertake learning activities in OECD countries.

  • 13-juin-2005

    Français

  • 1-June-2005

    English, , 1,208kb

    Thematic Review on Adult Learning - The Netherlands: Background Report

    The main purpose of the thematic review on adult learning is to understand adults’ access and participation in education and training and to enhance policies and approaches to increase incentives for adults to undertake learning activities in OECD countries.

  • 27-May-2005

    Spanish, , 1,309kb

    PEB Exchange - Spanish, no. 54, Febrero 2005

    PEB Exchange (en español) no. 54 - Febrero 2005 La revista de la OCDE para la construcción y el equipamiento de la educación

    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 27-mai-2005

    Français, , 822kb

    PEB Echanges, no. 54, février 2005

    PEB Echanges, no. 54, février 2005 La revue du Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation

    Documents connexes
    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 11-mai-2005

    Français, , 4,289kb

    Apprentissage et réussite - Premiers résultats de l’enquête sur la littératie et les compétences des adultes

    L’objectif fondamental de l’Enquête sur la littératie et les compétences des adultes (ELCA) consiste à éclairer sous un jour nouveau les processus connexes de l’acquisition et de la perte des compétences. À cette fin, on a mesuré les compétences des adultes en compréhension de textes suivis et de textes schématiques pour une deuxième fois dans certains pays. En outre, l’étude a étendu l’éventail des compétences mesurées jusqu’alors en

    Documents connexes
    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 24-mars-2005

    Français, , 154kb

    Le rôle de systèmes nationaux de certification pour promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie - Rapport du Groupe Thématique 2

    Le présent rapport représente une contribution à l’activité de l’OCDE ‘Rôle des systèmes nationaux de certification pour promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie’. Cette activité, qui a débuté en 2001, vise à déterminer si les systèmes nationaux de certification (national qualification systems) influent sur les schémas et la qualité de la formation tout au long de la vie dans les pays et à voir les actions que peuvent mener

    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 3-March-2005

    Spanish, , 871kb

    Orientación profesional y políticas públicas - Cómo acortar distancias

    Esta publicación presenta los resultados de un estudio de las políticas de orientación profesional emprendido a comienzos del año 2001 en 14 países de la OCDE. Se trataba de ver cómo la organización, la gestión y el funcionamiento de los servicios de orientación profesional podían contribuir a la realización de algunos objetivos esenciales de las políticas públicas. El estudio incluyó en particular la forma en que estos servicios de

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