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11-January-2007

English, , 411kb

Pendão School in Lisbon: A Post-Occupancy Evaluation in Progress

This paper presents the methodology and preliminary results of a post-occupancy evaluation, which is currently being conducted at the Galopim de Carvalho School in Lisbon.

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11-January-2007

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In 2006, the OECD/PEB Governing Board agreed to form a Working Group on Evaluating Quality on Educational Facilities to advance this work.

11-January-2007

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Government and Private Enterprise: Working Together For Quality Results

ICEMAREY is a decentralised public organism with the mission of “being a pioneer and trustful organism in the construction, equipment, maintenance and rehabilitation of the public educational infrastructure.

11-January-2007

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Potential Problems and Challenges in Defining International Design Principles for Schools

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28-November-2006

English

Reviews of National Policies for Education - Higher Education in Ireland

This report addresses the full range of higher education issues, offers recommendations for action within the framework of the government’s ambitions for the sector and suggests policy approaches to developing required additional sources of funding.

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21-novembre-2006

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PEB Echanges, no. 58, novembre 2006

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2-novembre-2006

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Les bibliothèques et les centres de documentation de l'enseignement tertiaire

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2-novembre-2006

Français

Bibliothèques et centres de documentation

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31-octobre-2006

Français

Richard Yelland, Chef de la Division du conseil et de la mise en œuvre des politiques éducatives (Direction de l’éducation)

Richard Yelland est le chef de la Division du conseil et de la mise en œuvre des politiques éducatives (PAI) au sein de la Direction de l’éducation de l’OCDE (Organisation de Coopération et de Développement Économiques).

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16-octobre-2006

Français

Les retombées sociales de l'éducation

CERI - Les retombées sociales de l'éducation

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