Centre pour des environnements pédagogiques efficaces (CELE)

L’Aquila, Italie, un tremblement de terre touche des bâtiments éducatifs

 

Par Jorge Miguel Proença et Mónica Amaral Ferreira, ICIST/IST et FCT, Portugal

 

Le 6 avril 2009, un tremblement de terre d’une magnitude locale de 5.8 a frappé la région montagneuse d’Abruzzo dans le centre de l’Italie tuant 306 personnes – dont 22 enfants –, blessant 1 500 personnes et endommageant gravement une partie du centre historique de L’Aquila.

 

Le nombre des victimes est moins élevé qu’il ne l’a été dans le passé des circonstances similaires, sans doute en raison des nombreux séismes précurseurs ressentis au cours des deux mois qui ont précédé le principal séisme. Cependant, l’impact global du tremblement de terre s’est avéré massif à l’échelle régionale. Selon les rapports du Département italien de la protection civile, 62 200 habitants se sont retrouvés sans abri. Les enfants ont été transférés selon les disponibilités dans les écoles à l’extérieur de la zone affectée, tandis que leurs familles ont parfois dû être logées ailleurs.

 

Près de 50 % des bâtiments scolaires ont bien tenus, et aucun blessé n’a été enregistré au moment du tremblement de terre (03h32). Néanmoins, un nombre significatif d’écoles se sont effondrées totalement ou en partie. Certains de ces bâtiments sont endommagés de façon irréversible, tandis que d’autres requièrent d’importants travaux de réhabilitation. Certains bâtiments scolaires, qui eux-mêmes n’avaient pas subi de lourds dégâts, ne peuvent plus être utilisés en raison des dégâts causés dans les bâtiments voisins.

 

 

Façade endommagée de la Scuola Elementare E. De Amicis à L’Aquila

 

 

Dégâts à l’intérieur et à l’extérieur de la Scuola Elementare Mariele Ventre à Pettino

 

 

La plupart des bâtiments de l’Université de L’Aquila (composée de 9 facultés accueillant 27 000 étudiants) ont été endommagés et sont désormais hors d’usage. Une résidence étudiante s’est également en partie effondrée entraînant la mort de 11 personnes. Une nette diminution des inscriptions est attendue en conséquence. La tragédie qui a frappé L’Aquila aura sans doute un impact économique considérable sur la région, qui dépend largement de ses activités universitaires. Une étude du CRESA (2009) conclut que la contribution des étudiants universitaires à la communauté s’élève normalement à 235 millions EUR par an : dépenses liées au logement, aux repas, aux livres et fournitures scolaires, et aux divertissements.

 

Les résultats présentés dans cet article ont été collectés un mois après le séisme principal par une équipe de chercheurs originaire du Portugal. Avec l’autorisation du Département italien de la protection civile, ils se sont rendus dans la zone affectée afin de collecter des informations sur les dommages subis par les bâtiments, et plus particulièrement les bâtiments éducatifs, et sur l’impact des tremblements de terre en général.

 

Cet évènement tragique témoigne encore de la vulnérabilité séismique élevée inacceptable des bâtiments éducatifs, ainsi que de la nécessité de mettre en place à moyen terme des programmes durables d’évaluation du risque séismique et de consolidation.

 

Pour en savoir plus, contacter :


Jorge Miguel Proença
ICIST/IST (Instituto de Engenharia de Estruturas, Território e Construção, Instituto Superior Técnico, T U Lisbon)
Portugal
jmiguel@civil.ist.utl.pt

 

Mónica Amaral Ferreira
ICIST/IST, bourse de la FCT (Fundação para a Ciência e Tecnologia)
Portugal
monicaf@civil.ist.utl.pt

 

 

 

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