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1-June-2003
English, , 393kb
In many developed countries, the landscape of tertiary education has changed dramatically over the past three decades. Many countries have established, or substantially expanded, institutions that are clear alternatives to traditional universities This paper examines those institutions.
1-June-2003
Spanish, , 2,214kb
PEB Exchange (en español) no. 49 - Junio 2003.La revista de la OCDE para la construcción y el equipamiento de la educación.
Also Available
22-mai-2003
Français, , 153kb
As part of a study of guidance systems in Member State, in a perspective of lifelong learning, which the European Commission is undertaking in co-operation with OECD, the National Institute for Careers Education and Counselling (NICEC) was commis...
1-April-2003
English, , 151kb
The OECD endorsed a review of policies for career information, guidance and counselling services in autumn 2000, for career information systems are a key to making lifelong learning a reality.
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1-April-2003
English, , 58kb
The OECD endorsed a review of policies for career information, guidance and counselling services in autumn 2000, for career information systems are a key to making lifelong learning a reality.
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24-mars-2003
Français, , 150kb
Brisbane, Queensland, Australia 24-26 March 2003
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1-March-2003
English, , 120kb
The OECD endorsed a review of policies for career information, guidance and counselling services in autumn 2000, for career information systems are a key to making lifelong learning a reality.
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S'inspirant de l'expérience de neuf pays de l'OCDE --cette publication repére ce qui fonctionne en matière de formation pour adultes. Les divers moyens de motiver les adultes à apprendre sont examinés, ainsi que les méthodes susceptibles de fournir les services adéquats.
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1-février-2003
Français, , 418kb
Articles : La sécurité scolaire en France ; Projets de conception des bâtiments scolaires en Nouvelle-Galles du Sud ; Examen de la qualité des bâtiments selon la méthode d'évaluation de fonctionnalité après emménagement -- Dossier ; Deux écoles de formation professionnelle au Québec ; L'école aborigène de Oak Valley en Australie ; Les partenariats d'affaires public-privé au Québec.
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28-janvier-2003
Français, , 106kb
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