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Earthquake risks for schools and how best to counter them have been a subject of study and international co-operation at OECD for some years.
11-mars-2008
Français, , 218kb
Dans une économie mondialisée, l’éducation est une condition essentielle de la réussite personnelle, sociale et économique. Mais comment les pays en développement peuvent-ils offrir à leurs habitants suffisamment de possibilités d’enseignement, en particulier d’enseignement supérieur de qualité, pour leur permettre de contribuer pleinement à cette réussite et d’en profiter ?De nombreux pays, en particulier dans le monde développé,
25-février-2008
Français, , 137kb
Articles : Modernisation des établissements secondaires au Portugal ; Nouvelle-Zélande : la modernisation des établissements scolaires dans un cadre décentralisé ; Évolution de l’architecture scolaire à Zurich ; Les bibliothèques universitaires aux États-Unis : un modèle adapté aux besoins d’aujourd’hui ; Les conséquences de la réforme des programmes éducatifs sur les bâtiments scolaires en Écosse ; Évaluation des équipements
Deux rapports sur le programme Building Schools for the Future (Construire des écoles pour l’avenir), permettent à la fois une surveillance parlementaire sur un domaine clé de l’action publique, ainsi qu’une information en retour qui s’avère précieuse.
Une conférence du PEB intitulée « Inclusion et intégration par l’innovation : le rôle des établissements d’enseignement du XXIe siècle dans la promotion de la participation sociale et de l’accès à l’éducation pour les élèves ayant des besoins particuliers », à Auckland du 17 au 20 août 2008.
La proportion des dépenses en capital dans l’ensemble des dépenses d’éducation continue de progresser, si l’on en croit les derniers résultats de l’édition 2007 de Regards sur l’éducation. Cet ouvrage analyse un ensemble de données collectées par différents pays...
8-février-2008
Français, , 309kb
L’auteur a étudié un certain nombre de bibliothèques universitaires existant aux États-Unis, afin de mettre en évidence les bonnes pratiques suivies dans le domaine de la conception et du fonctionnement des centres de ressources documentaires et pédagogiques, ainsi que des services qu’ils offrent.
8-février-2008
Français, , 483kb
La Région métropolitaine de São Paulo, au Brésil, réalise actuellement une étude pilote portant sur l’évaluation des performances des équipements de trois écoles fréquentées par des populations défavorisées.
8-février-2008
Français, , 209kb
Le programme Building Excellence mis en place par l’Écosse explore les répercussions de la refonte des programmes éducatifs sur la conception des bâtiments d’enseignement.
8-février-2008
Français, , 313kb
Afin d’apporter l’information sur des sujets complexes liés à la conception de leur établissement aux acteurs concernés, le site Internet du ministère de l’Éducation propose de nombreuses publications sur ces thèmes et offre des exemples de bonnes pratiques.
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