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Perspectives des politiques de l’éducation Conférence internationale 2015

 

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Perspectives des politiques de l’éducation 2015 : Pré-commande exclusive !

Pré-vente au tarif de 11.07 Euros au lieu de 40 Euros (tarif plein). Veuillez remplir cette fiche avant le 2 janvier 2015 pour bénéficier du tarif avantageux.
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La conférence internationale pour le lancement du rapport de l’OCDE Perspectives des politiques de l’éducation 2015 est organisée conjointement par l'OCDE et le Département de l'Éducation du Royaume-Uni. Elle marquera le lancement du rapport de l’OCDE sur les Perspectives des politiques de l’éducation 2015 : Réussir les réformes.

La conférence vise à réunir des décideurs politiques, des universitaires, des représentants d'organisations internationales et d'autres parties prenantes afin :

  • Lancer l'édition Perspectives des politiques de l'éducation 2015 comme un guide pour les décideurs politiques.
  • Promouvoir les possibilités d'apprentissage par les pairs pour les décideurs politiques de différents systèmes éducatifs.

Les participants sont invités à jouer un rôle actif. Lors de la conférence, nous vous proposons :

  • D'étudier les tendances en matière de réforme des politiques de l'éducation et leur mise en oeuvre dans les pays membres de l'OCDE (2008-2014).
  • De discuter et d'échanger sur les expériences de réformes spécifiques et les facteurs qui peuvent contribuer à la réussite de leur mise en oeuvre.
  • D'acquérir des connaissances supplémentaires en matière de réforme dans le but d'une application possible à la maison.
Veuillez noter que cet événement est sur ​​invitation uniquement. Si vous souhaitez participer, veuillez envoyer un courriel à Judith.PETERKA@oecd.org.

 

CONFÉRENCIERS

Andreas Schleicher
Directeur de la Direction de l’éducation et des compétences, OCDE

Nick Gibb MP
Ministre d'État pour les Écoles, Royaume-Uni

John Bangs
John Bangs, Président du Groupe de travail sur l'éducation du TUAC

Chris Wormald
Secrétaire permanent du ministère de l'Éducation, Royaume-Uni

 

 

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