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Centre pour la Recherche et l'Innovation dans l'Enseignement - CERI

Lancement du rapport "L'éducation et le progrès social: le pouvoir des compétences sociales et émotionnelles"

 

Centre de conférences de l'OCDE, Paris, le 10 mars 2015 

 

Le rapport "L’éducation et le progrès social: le pouvoir des compétences sociales et émotionnelles” est la synthèse de trois années de travail analytique dans le cadre du projet « Éducation et progrès social » de l’OCDE. Le rapport:

  • présente les évidences empiriques concernant l’impact des compétences sociales et émotionnelles sur l’éducation, le marché du travail et la réussite sociales ;
  • décrit les pratiques éducatives permettant de promouvoir ces compétences;
  • fournit un aperçu des politiques nationales  et des programmes liés à l’amélioration des compétences sociales et émotionnelles et identifie les écarts entre les preuves, les politiques et les pratiques.

À l’occasion d’un séminaire d’une demi-journée, des responsables de politique éducative, des professionnels et des chercheurs de l’OCDE ainsi que des partenaires-clés ont discuté de « ce qui fonctionne » pour la promotion des compétences sociales et émotionnelle pour le bien-être et le progrès social des enfants.

À l’issue du séminaire a eu lieu le lancement de l’étude de faisabilité de L'étude longitudinale sur le développement des compétences en milieu urbain qui vise à suivre la trajectoire des compétences sociales et émotionnelle d’enfants en âge scolaire dans les principales villes du monde à partir de 2020.

Lire le rapport en ligne (en français, en anglais, en espagnol)

>> Key Message (English)
>> Message clé (French)
>> Executive Summary (English)
>> Executive Summary (Spanish)
>> Blog on Huffington Post Education
>> Blog on OECD Educationtoday
>> Blog on Brookings

 

DOCUMENTS (en anglais uniquement)

>> Agenda
>> Discours d'ouverture
>> Présentations


Ms. Angela Lee Duckworth
Associate Professor
University of Pennsylvania

DOCUMENTS associés et liens

Project OCDE sur L’éducation et le progrès social 

 

 

 

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