By Date


  • 8-octobre-2013

    Français

    Renforcer les compétences est essentiel pour lutter contre le chômage et améliorer le bien-être, selon l’OCDE.

    Les individus peu qualifiés sont les plus susceptibles de se trouver sans emploi, d’être en mauvaise santé et moins bien rémunérés, d’après la première Enquête de l’OCDE sur les compétences des adultes. Les pays aux fortes inégalités de compétences présentent aussi les plus grandes inégalités de revenus.

    Documents connexes
  • 8-octobre-2013

    Français

    Perspectives sur les compétences 2013

    Cette première édition des Perspectives de l’OCDE sur les compétences des adultes présente les résultats de l’Évaluation de l’OCDE dans 24 pays.

    Documents connexes
  • 8-October-2013

    English

    OECD Skills Outlook 2013 - First Results from the Survey of Adult Skills

    This first OECD Skills Outlook presents the initial results of the Survey of Adult Skills (PIACC), which evaluates the skills of adults in 22 OECD member countries and two partner countries. The survey was designed to provide insights into the availability of some key skills and how they are used at work and at home through the direct assessment of key information processing skills

    Related Documents
  • 3-October-2013

    English

    Education GPS

    Education GPS is the source for internationally comparable data on education policies and practices, opportunities and outcomes. Accessible any time, in real time, the Education GPS provides you with the latest information on how countries are working to develop high-quality and equitable education systems.

    Related Documents
  • 2-October-2013

    English

    OECD Informal Meeting of Ministers of Education (speech)

    Unemployment is high and large numbers of children and adults do not have the basic skills necessary to thrive in today’s global economy. We need to kick-start a global skills revolution and build the policies that will save a whole generation, said OECD Secretary-General.

    Related Documents
  • 23-septembre-2013

    Français

    L’Angleterre devrait élargir l’offre de programmes de formation professionnelle postsecondaire, selon l’OCDE.

    L’Angleterre devrait élargir l’offre de programmes de formation professionnelle postsecondaire pour répondre à l’évolution des besoins des étudiants et des employeurs, préconise l’OCDE dans un nouveau rapport.

    Documents connexes
  • 19-September-2013

    English, PDF, 2,161kb

    Education Indicators in Focus 15 - How are university students changing?

    This year, more than 23 million people across the OECD and other G20 countries will start university for the first time. They are about to commit themselves to years of study, expecting to gain not just a diploma but also the specific knowledge and skills required to fulfil the needs of their profession and their everyday life.

    Related Documents
  • 19-septembre-2013

    Français

    Améliorer la transition de l’école vers l’emploi en Nouvelle-Zélande

    Le marché du travail néo-zélandais est l’un des plus flexibles de la zone OCDE, et l’un de ceux qui affiche les meilleurs résultats pour l’emploi des jeunes. Néanmoins, les débouchés professionnels sont largement déterminés par la formation initiale, autre domaine dans lequel la Nouvelle-Zélande se montre performante et novatrice à de nombreux égards.

    Documents connexes
    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 17-septembre-2013

    Français

    Regards sur l’éducation 2013 : Panorama

    Regards sur l’éducation 2013 : Panorama offre une version résumée du recueil phare de statistiques sur l’éducation de l’OCDE, Regards sur l’éducation.

    Documents connexes
    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 11-September-2013

    English

    Education pays

    The new university year has not even begun for millions of students worldwide and already many are worrying about how they will pay their tuition fees. But for those asking themselves if it is all worth it, the answer is reassuring.

    Related Documents
  • << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 > >>