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29-novembre-2012

Français

Renforcer l'innovation aux États-Unis

Le système d’innovation des États-Unis possède de nombreux atouts, en particulier des universités de recherche de rang mondial et des entreprises dynamiques dans les secteurs à forte intensité d’innovation.

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A Skills Beyond School Commentary on Israel

Israel has many different programmes in postsecondary vocational education and training, including practical engineering and technician programmes and vocational courses which are the main focus of this commentary.

14-novembre-2012

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Indicateurs de'éducation à la loupe N. 8 - L’augmentation des dépenses privées affecte-t-elle le niveau des dépenses publiques et l’équité de l’accès à l’éducation, en particulier dans l’enseignement tertiaire ?

Entre 2000 et 2009, le montant des dépenses totales d’éducation en pourcentage du PIB s’est accru de 0.88 point de pourcentage, passant de 5.34 % à 6.22 %; cette augmentation provenait à la fois de sources publiques et privées.

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Country Background Report update for Mexico (ESP) - Evaluation and Assessment

This report was prepared by the Secretariat of Public Education (Mexico) as an input to the OECD Review on Evaluation and Assessment Frameworks for Improving School Outcomes. The document was prepared in response to guidelines the OECD provided to all countries.

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Country Background Report for Mexico (ESP) - Evaluation and Assessment Frameworks

This report was prepared by the Secretariat of Public Education (Mexico) as an input to the OECD Review on Evaluation and Assessment Frameworks for Improving School Outcomes. The document was prepared in response to guidelines the OECD provided to all countries.

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Country Background Report for Mexico (ENG) - Evaluation and Assessment Frameworks

This report was prepared by the Secretariat of Public Education (Mexico) as an input to the OECD Review on Evaluation and Assessment Frameworks for Improving School Outcomes. The document was prepared in response to guidelines the OECD provided to all countries.

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This report was prepared by the Secretariat of Public Education (Mexico) as an input to the OECD Review on Evaluation and Assessment Frameworks for Improving School Outcomes. The document was prepared in response to guidelines the OECD provided to all countries.

6-November-2012

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OECD Reviews of Evaluation and Assessment in Education: Mexico

This report for Mexico forms part of the OECD Review on Evaluation and Assessment Frameworks for Improving School Outcomes. The purpose of the Review is to explore how systems of evaluation and assessment can be used to improve the quality, equity and efficiency of school education.

6-November-2012

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OECD Reviews of Evaluation and Assessment in Education - Mexico

The purpose of the review is to explore how systems of evaluation and assessment can be used to improve the quality, equity and efficiency of school education. The Review looks at the various components of assessment and evaluation frameworks that countries use with the objective of improving student outcomes. These include student assessment, teacher appraisal, school evaluation and system evaluation.

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