Suède


  • 13-février-2007

    Français, , 41kb

    Réformes économiques: Objectif croissance 2007 - Mesures prises en réponse aux priorités d'action en 2007 - Suède

    Cette note, extraite du chapitre 2 de Réformes économiques: Objectif croissance 2007, contient des informations sur les progrès réalisés dans la mise en œuvre des réformes de politique structurelle identifiées en 2006 pour la Suède.

  • 13-February-2007

    English, , 455kb

    Improving School Leadership - Country Background Report for Sweden

    This activity aims to support policy development through examining: the roles and responsibilities of school leaders, policies and conditions for making school leaders most effective, the development and support of effective school leadership and policies and practices conducive to these ends

  • 7-février-2006

    Français, , 62kb

    Réformes économiques: Objectif croissance 2006 - Mesures prises en réponse aux priorités d'action en 2005 - Suède

    Cette note, extraite du chapitre 2 de Réformes économiques: Objectif croissance 2006, contient des informations sur les progrès réalisés dans la mise en œuvre des réformes de politique structurelle identifiées en 2005 pour la Suède. Outre l'adoption de lois et autres décisions prises pour la mise en application des réformes, cette note cerne les étapes préliminaires aux réformes, telles que les annonces des pouvoirs publics et les

  • 9-February-2005

    English

    Supporting the contribution of higher education institutions to regional development - reports on Øresund region, Denmark/Sweden

    View reports relating to a review of higher education institution support of regional development. These reports focus on the Øresund region, which comprises of the eastern part of Denmark and southern part of Sweden.

  • 9-February-2005

    English

    Supporting the contribution of higher education institutions to regional development - reports on Sweden

    View reports relating to a review of higher education institution support of regional development. These reports focus on the region of Värmland, Sweden.

  • 4-August-2004

    English, , 254kb

    Report on Financial Management, Sweden, IMHE-HEFCE

    The great expansion of Swedish higher education, along with new and augmented requirements in terms of efficiency, prioritisation and collaboration between the higher education institutions and between higher education institutions and society at large, has made the responsibilities of governing boards and vice-chancellors increasingly important.

  • 14-June-2004

    English

    Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers - Reports on Sweden

    This major project was carried out to assist governments with designing and implementing teacher policies to improve teaching and learning in schools. View reports on Sweden, one of 25 countries that took part.

  • 23-May-2001

    Spanish, , 157kb

    New School Management Approaches (overview in Spanish)

    Those who manage schools and educational systems today have an arduous task as schools everywhere are being asked to do more than ever before. They also face a complex world and seemingly endless pressures on resources and demands for better perf...

    Related Documents
    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 23-mai-2001

    Français

    Gestion des établissements: De nouvelles approches

    Les gestionnaires des établissements scolaires et des systèmes éducatifs n’ont pas la tâche facile car on demande partout aux écoles d’en faire davantage qu’autrefois. Ils sont en outre confrontés à un environnement complexe et soumis à des pressions sans fin, à la fois pour économiser les ressources et pour améliorer les performances. Comment les écoles et les systèmes éducatifs réagissent-ils face à ces défis majeurs ? Quel est le

    Documents connexes
  • 1-January-2001

    English, , 1,761kb

    Results for Sweden - Programme for International Student Assessment (PISA) 2000

    This PISA report presents the performance of Swedish 15-year-olds in reading, mathematics and science, and compares them with the results for students from 31 other countries.

    Related Documents
  • << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>