Royaume-Uni


3-September-2007

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Recognising non-formal and informal learning: Country Background Report - United Kingdom

The purpose of this activity is to provide policymakers with options for developing systems to recognise non-formal and informal learning; to effectively implement the agenda; and determine under what conditions recognition of non-formal and informal learning can be beneficial for all.

11-June-2007

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Improving School Leadership - Country Background Report for Northern Ireland

This activity aims to support policy development through examining: the roles and responsibilities of school leaders, policies and conditions for making school leaders most effective, the development and support of effective school leadership and policies and practices conducive to these ends.&l

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11-May-2007

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Improving School Leadership - Country Background Report for Scotland

This activity aims to support policy development through examining: the roles and responsibilities of school leaders, policies and conditions for making school leaders most effective, the development and support of effective school leadership and policies and practices conducive to these ends.

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15-mars-2007

Français

Rapports par pays : articles sur les équipements de l'éducation

Les rapports par pays dans les articles de la revue CELE/PEB Echanges.

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13-February-2007

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Economic Policy Reforms: Going for Growth 2007: United Kingdom Country Note

This note, taken from Chapter 2 of Economic Policy Reforms: Going for Growth 2007, contains information about the progress in implementing reforms in line with the 2006 priorities for the United Kingdom.

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13-février-2007

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Réformes économiques: Objectif croissance 2007 - Mesures prises en réponse aux priorités d'action en 2006 - Royaume-Uni

Cette note, extraite du chapitre 2 de Réformes économiques: Objectif croissance 2007, contient des informations sur les progrès réalisés dans la mise en œuvre des réformes de politique structurelle identifiées en 2006 pour le Royaume-Uni.

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12-September-2006

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Education at a Glance 2006 - Briefing Note: United Kingdom

This note summarizes the main characteristics of the UK education system. The full edition “Education at a Glance: OECD indicators 2006” provides a rich, comparable and up-to-date array of education indicators enabling countries to see themselves in the light of other countries' performance.

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31-July-2006

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Thematic Review of Tertiary Education - Country Background Report - United Kingdom

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7-février-2006

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Réformes économiques: Objectif croissance 2006 - Mesures prises en réponse aux priorités d'action en 2005 - Royaume-Uni

Cette note, extraite du chapitre 2 de Réformes économiques: Objectif croissance 2006, contient des informations sur les progrès réalisés dans la mise en œuvre des réformes de politique structurelle identifiées en 2005 pour le Royaume-Uni. Outre l'adoption de lois et autres décisions prises pour la mise en application des réformes, cette note cerne les étapes préliminaires aux réformes, telles que les annonces des pouvoirs publics et

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29-septembre-2005

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Création d'espace : l’architecture et la conception au service des jeunes enfants

"Création d'espace : l’architecture et la conception au service des jeunes enfants", une conférence co-organisée par le PEB à Edimbourg, en Ecosse, du 8 au 9 décembre 2005.

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