Irlande


  • 28-juin-2011

    Français

    Éducation : La Corée sort première de la nouvelle enquête PISA de l’OCDE sur la culture numérique

    La Corée occupe la première place du classement de la nouvelle enquête PISA de l’OCDE qui évalue la façon dont les jeunes de 15 ans utilisent les ordinateurs et Internet pour apprendre. Viennent ensuite la Nouvelle-Zélande, l’Australie, le Japon, Hong-Kong – Chine et l’Islande.

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  • 21-June-2011

    English, , 1,568kb

    CELE Report: Standardised Design for Schools: Old solution, new context?

    In some countries today, standardised design is presented as a cost-effective solution, which reduces design and construction costs while producing a range of tried and- tested educational environments that support teaching and learning. Could this be a model for the future? &

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  • 7-avril-2011

    Français

    Objectif Croissance 2011: Notes par pays

    Cette surveillance est fondée sur des analyses systématiques approfondies des politiques structurelles et de leurs résultats dans les différents pays, à l’aide d’un ensemble d’indicateurs de politiques comparables internationalement et mis à jour régulièrement, dont les liens avec la performance économique sont clairement avérés.

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  • 10-mars-2010

    Français, , 120kb

    Réformes économiques : Objectif croissance 2010 - Notes par pays - Irlande

    Les notes par pays de l’édition de cette année d’Objectif croissance présentent deux particularités. La première tient à la place accordée au contexte actuel de crise et de reprise, tandis que la seconde marque l’arrivée à maturité de l’exercice qui sous-tend Objectif croissance.

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  • 1-December-2009

    English, , 1,308kb

    OECD Reviews of Migrant Education - Ireland

    Ireland experienced a rapid increase in the inflow of immigrant students only in recent years, and the main focus of migrant education is first-generation immigrants. Currently about 10% of students in primary schools and about 8% of students in post-primary schools have immigrant backgrounds. <

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  • 26-octobre-2009

    Français

    Agir pour améliorer la qualité et la pertinence des systèmes d'enseignement et de formation professionnels

    Apprendre pour le monde du travail présente une série de recommandations pratiques visant à aider les pays à rendre leurs systèmes de formation professionnelle plus réactifs aux besoins du marché du travail et à stimuler la croissance économique.

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  • 16-June-2009

    English, , 83kb

    Overview of country results in TALIS - Ireland

    OECD’s Teaching and Learning International Survey (TALIS) provides the first internationally comparative perspective on the conditions of teaching and learning.

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  • 16-June-2009

    German

    Ergebnisse der OECD-Lehrerstudie in 23 Ländern

    Drei von vier Lehrerinnen und Lehrern vermissen Anreize, die einen besseren Unterricht belohnen. Gleichzeitig wird aus Sicht der Lehrkräfte in drei von fünf Schulen der Unterricht durch unangebrachtes Verhalten der Schüler gestört.

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  • 16-juin-2009

    Français

    L’efficacité des enseignants se heurte au manque de motivation et aux mauvais comportements en classe

    Trois enseignants sur quatre indiquent manquer de motivation pour améliorer la qualité de leur enseignement, tandis que le mauvais comportement des élèves en classe perturbe les cours dans trois écoles sur cinq, selon un nouveau rapport de l'OCDE.

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  • 16-June-2009

    Spanish

    Un nuevo estudio de la OCDE provee los primeros datos comparativos a nivel internacional sobre las condiciones que afectan a los docentes en las escuelas

    Un nuevo estudio de la OCDE provee los primeros datos comparativos a nivel internacional sobre las condiciones que afectan a los docentes en las escuelas – desde el impacto de los problemas en los salones de clases hasta las oportunidades de capacitación profesional.

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