Finlande


1-mars-2005

Français, , 47kb

Réformes économiques 2005, Note par pays: Finlande

Cette note présente les réformes structurelles considérées comme prioritaires pour la Finlande. Elle est tirée du Chapitre 3 de Réformes économiques et s'appuie sur l'analyse comparative des indicateurs faite au Chapitre 2. La note présente aussi des indicateurs structurels décrivant les performances de l'économie et du marché du travail de ce pays ainsi que des indicateurs comparatifs portant sur les principales réformes jugées

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9-February-2005

English

Supporting the contribution of higher education institutions to regional development - reports on Finland

View reports relating to a review of higher education institution support of regional development. These reports focus on the region of Jyväskylä, Finland.

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12-mai-2003

Français

Examens des politiques nationales d'éducation : L'enseignement polytechnique en Finlande

In the early 1990s, in the midst of a major economic slump, the Finnish government embarked on a strategy to re-mold Finland into a knowledge society. A key element in this strategy was to raise the knowledge and skill levels of the population by...

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21-August-2001

English, , 74kb

Institutional Experiences of Quality Assessment in Higher Education - Vantaa Polytechnic (Finland)

As part of its national strategy for success in the world market, Finland is implementing an educational reform which in the future is aimed at giving university level education of high quality up to 65 per cent of the population. At the same tim...

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Institutional Experiences of Quality Assessment in Higher Education - The University of Helsinki (Finland)

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Institutional Experiences of Quality Assessment in Higher Education - The University of Oulu (Finland)

In 1959, the University of Oulu, one of Finland's 20 universities, was created 600 km north of Helsinki, the beginning of regional higher education in Finland. Today, its five faculties -- Education, Humanities, Medicine, Science and Technology -...

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Institutional Experiences of Quality Assessment in Higher Education - The University of Jyväskylä (Finland)

The aim of the article is to analyse the impacts of quality assessment, called 'total evaluation' that was carried out at Jyväskylä University in 1992-93. Analytically, the starting point is to analyse both direct and indirect impacts of quality ...

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Institutional Experiences of Quality Assessment in Higher Education - Discipline-based evaluation in Finland (Finland)

The university degree system underwent considerable changes at the end of the 1970s: degrees based on subject levels were replaced by degree or study programmes, a credit called a "study week" (referring to c. 40 hours of study) was introduced as...

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1-March-2000

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