Finlande


  • 28-August-2008

    English, , 173kb

    Improving school leadership - summary english vol 2

    Summary of a book of case studies examining innovative approaches to sharing leadership across schools in Belgium (Flanders), Finland and the United Kingdom (England) and leadership development prgrammes for system improvement in Australia and Austria.

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  • 18-September-2007

    English, , 224kb

    Education at a Glance 2007 - Briefing Note Finland

    This note contrasts key findings for Finland with global trends among OECD countries, under the headings: quantity and quality challenges, equity challenges, and resource and efficiency challenges.

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  • 31-May-2007

    English, , 445kb

    Equity in Education Thematic Review Country Analytical Report - Finland

    The Finns regard education as very important. In a survey in 1993-94 Finnish adults were asked how they consider the Finnish comprehensive school to have succeeded in reaching its core objectives (3). Up to 66% of the adult respondents considered the school to have succeeded in developing skills and knowledge which support students in their further studies, as well as in promoting study motivation (60%), mediating a healthy lifestyle

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  • 4-May-2007

    English, , 1,014kb

    Improving School Leadership - Country Background Report for Finland

    This activity aims to support policy development through examining: the roles and responsibilities of school leaders, policies and conditions for making school leaders most effective, the development and support of effective school leadership and policies and practices conducive to these ends.

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  • 13-February-2007

    English, , 36kb

    Economic Policy Reforms: Going for Growth 2007 - Finland Country Note

    This note, taken from Chapter 2 of Economic Policy Reforms: Going for Growth 2007, contains information about the progress in implementing reforms in line with the 2006 priorities for Finland.

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  • 13-février-2007

    Français, , 40kb

    Réformes économiques: Objectif croissance 2007 - Note pays Finlande

    Cette note, extraite du chapitre 2 de Réformes économiques: Objectif croissance 2007, contient des informations sur les progrès réalisés dans la mise en œuvre des réformes de politique structurelle identifiées en 2006 pour la Finlande.

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  • 3-October-2006

    English, , 989kb

    Thematic Review of Tertiary Education - Country Note for Finland

    This Country Note on Finland forms part of the OECD Thematic Review of Tertiary Education. This is a collaborative project to assist the design and implementation of tertiary education policies which contribute to the realisation of social and economic objectives of countries.

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  • 7-février-2006

    Français, , 61kb

    Réformes économiques: Objectif croissance 2006 - Mesures prises en réponse aux priorités d'action - Finlande

    Cette note, extraite du chapitre 2 de Réformes économiques: Objectif croissance 2006, contient des informations sur les progrès réalisés dans la mise en œuvre des réformes de politique structurelle identifiées en 2005 pour la Finlande. Outre l'adoption de lois et autres décisions prises pour la mise en application des réformes, cette note cerne les étapes préliminaires aux réformes, telles que les annonces des pouvoirs publics et les

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  • 1-February-2006

    English, , 1,679kb

    Thematic Review of Tertiary Education - Country Background Report - Finland

    This Country Background Report for Finland was prepared by the Finnish Ministry of Education as an input to the OECD Thematic review of Tertiary Education.

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  • 1-mars-2005

    Français, , 47kb

    Réformes économiques 2005, Note par pays: Finlande

    Cette note présente les réformes structurelles considérées comme prioritaires pour la Finlande. Elle est tirée du Chapitre 3 de Réformes économiques et s'appuie sur l'analyse comparative des indicateurs faite au Chapitre 2. La note présente aussi des indicateurs structurels décrivant les performances de l'économie et du marché du travail de ce pays ainsi que des indicateurs comparatifs portant sur les principales réformes jugées

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