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Estonie


  • 16-juin-2009

    Français

    L’efficacité des enseignants se heurte au manque de motivation et aux mauvais comportements en classe

    Trois enseignants sur quatre indiquent manquer de motivation pour améliorer la qualité de leur enseignement, tandis que le mauvais comportement des élèves en classe perturbe les cours dans trois écoles sur cinq, selon un nouveau rapport de l'OCDE.

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  • 16-June-2009

    Spanish

    Un nuevo estudio de la OCDE provee los primeros datos comparativos a nivel internacional sobre las condiciones que afectan a los docentes en las escuelas

    Un nuevo estudio de la OCDE provee los primeros datos comparativos a nivel internacional sobre las condiciones que afectan a los docentes en las escuelas – desde el impacto de los problemas en los salones de clases hasta las oportunidades de capacitación profesional.

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  • 16-June-2009

    English, , 84kb

    Overview of country results in TALIS - Estonia

    OECD’s Teaching and Learning International Survey (TALIS) provides the first internationally comparative perspective on the conditions of teaching and learning.

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  • 11-mai-2009

    Français

    La flexibilité du marché du travail en Estonie : comment l’améliorer ?

    Ce document a pour thème l’élimination des obstacles résiduels au redéploiement des travailleurs entre emplois, secteurs et régions, au profit des activités plus productives.

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  • 19-September-2007

    English

    OECD Reviews of Tertiary Education - Estonia

    This book includes: an overview of Estonia's tertiary education system; an account of trends and developments in tertiary education in Estonia; an analysis of the strengths and challenges in tertiary education in Estonia; and recommendations for future policy development.

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  • 13-September-2007

    English, , 650kb

    Thematic Review of Tertiary Education - Country Note for Estonia

    This Country Note on Estonia forms part of the OECD Thematic Review of Tertiary Education. This is a collaborative project to assist the design and implementation of tertiary education policies which contribute to the realisation of social and economic objectives of countries.

  • 28-November-2006

    English, Excel, 1,478kb

  • 11-juin-2001

    Français

    Examens des politiques nationales d'éducation - Estonie

    La réforme des activités d'enseignement et de formation ainsi que la valorisation des ressources humaines font partie intégrante de la transition vers la démocratie et l'économie de marché. L'Estonie a réalisé des progrès dans tous ces domaines depuis le début des réformes en 1990. Tout le problème pour le ministère de l'Education a été de promouvoir et de favoriser des réformes propres à répondre aux besoins d’une économie et d’une

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