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Danemark


  • 16-June-2009

    German

    Ergebnisse der OECD-Lehrerstudie in 23 Ländern

    Drei von vier Lehrerinnen und Lehrern vermissen Anreize, die einen besseren Unterricht belohnen. Gleichzeitig wird aus Sicht der Lehrkräfte in drei von fünf Schulen der Unterricht durch unangebrachtes Verhalten der Schüler gestört.

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  • 16-juin-2009

    Français

    L’efficacité des enseignants se heurte au manque de motivation et aux mauvais comportements en classe

    Trois enseignants sur quatre indiquent manquer de motivation pour améliorer la qualité de leur enseignement, tandis que le mauvais comportement des élèves en classe perturbe les cours dans trois écoles sur cinq, selon un nouveau rapport de l'OCDE.

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  • 16-June-2009

    Spanish

    Un nuevo estudio de la OCDE provee los primeros datos comparativos a nivel internacional sobre las condiciones que afectan a los docentes en las escuelas

    Un nuevo estudio de la OCDE provee los primeros datos comparativos a nivel internacional sobre las condiciones que afectan a los docentes en las escuelas – desde el impacto de los problemas en los salones de clases hasta las oportunidades de capacitación profesional.

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  • 16-June-2009

    English, , 81kb

    Overview of country results in TALIS - Denmark

    OECD’s Teaching and Learning International Survey (TALIS) provides the first internationally comparative perspective on the conditions of teaching and learning.

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  • 28-mai-2009

    Français

    Les représentations associées à chaque sexe font toujours obstacle à la progression des élèves

    Dans la plupart des pays, les filles et les garçons obtiennent désormais des résultats analogues aux tests du PISA de l'OCDE réalisés sur les élèves de 15 ans.

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  • 1-April-2009

    English, , 1,739kb

    OECD Thematic Review on Migrant Education - Country Background Report for Denmark

    The focus of this report is on migrant education policies and practices. However, some information on general immigration and integration policies and approaches is provided in order to place education policies in overall national policy contexts.

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  • 3-mars-2009

    Français

  • 3-mars-2009

    Français, , 128kb

    Réformes économiques : Objectif croissance 2009 - Notes par pays - Danemark

    Cette note, extraite du chapitre 3 de Réformes économiques: Objectif croissance 2009, contient des informations sur les progrès réalisés dans la mise en œuvre des réformes de politique structurelle identifiées en 2008 pour le Danemark.

  • 23-January-2009

    English, , 431kb

    Digital Learning Resources as Systemic Innovation - Denmark report

    This is one in a series of country case reports prepared as part of the study on Digital Learning Resources as Systemic Innovation being conducted by CERI/OECD during 2008.

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  • 1-November-2007

    English, , 2,004kb

    Recognising non-formal and informal learning: Country Background Report - Denmark

    The purpose of this activity is to provide policymakers with options for developing systems to recognise non-formal and informal learning; to effectively implement the agenda; and determine under what conditions recognition of non-formal and informal learning can be beneficial for all.

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