Autriche


  • 26-octobre-2009

    Français

    Agir pour améliorer la qualité et la pertinence des systèmes d'enseignement et de formation professionnels

    Apprendre pour le monde du travail présente une série de recommandations pratiques visant à aider les pays à rendre leurs systèmes de formation professionnelle plus réactifs aux besoins du marché du travail et à stimuler la croissance économique.

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  • 16-June-2009

    English, , 172kb

    Creating Effective Teaching and Learning Environments: First Results from TALIS: Briefing Note Austria

    OECD’s Teaching and Learning International Survey (TALIS) provides the first internationally comparative perspective on the conditions of teaching and learning.

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  • 16-June-2009

    German

    Ergebnisse der OECD-Lehrerstudie in 23 Ländern

    Drei von vier Lehrerinnen und Lehrern vermissen Anreize, die einen besseren Unterricht belohnen. Gleichzeitig wird aus Sicht der Lehrkräfte in drei von fünf Schulen der Unterricht durch unangebrachtes Verhalten der Schüler gestört.

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  • 16-juin-2009

    Français

    L’efficacité des enseignants se heurte au manque de motivation et aux mauvais comportements en classe

    Trois enseignants sur quatre indiquent manquer de motivation pour améliorer la qualité de leur enseignement, tandis que le mauvais comportement des élèves en classe perturbe les cours dans trois écoles sur cinq, selon un nouveau rapport de l'OCDE.

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  • 16-June-2009

    Spanish

    Un nuevo estudio de la OCDE provee los primeros datos comparativos a nivel internacional sobre las condiciones que afectan a los docentes en las escuelas

    Un nuevo estudio de la OCDE provee los primeros datos comparativos a nivel internacional sobre las condiciones que afectan a los docentes en las escuelas – desde el impacto de los problemas en los salones de clases hasta las oportunidades de capacitación profesional.

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  • 1-April-2009

    English, , 2,312kb

    OECD Thematic Review on Migrant Education - Country Background Report for Austria

    The focus of this report is on migrant education policies and practices. However, some information on general immigration and integration policies and approaches is provided in order to place education policies in overall national policy contexts.

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  • 3-mars-2009

    Français

  • 3-mars-2009

    Français, , 128kb

    Réformes économiques : Objectif croissance 2009 - Notes par pays - Autriche

    Cette note, extraite du chapitre 3 de Réformes économiques: Objectif croissance 2009, contient des informations sur les progrès réalisés dans la mise en œuvre des réformes de politique structurelle identifiées en 2008 pour l'Autriche.

  • 4-December-2007

    German

    PISA 2006: Schülerleistungen in Österreich im Bereich Naturwissenschaften über OECD-Schnitt

    Schülerinnen und Schüler an österreichischen Schulen haben in der PISA-Studie zum ersten Mal Ergebnisse signifikant über dem OECD-Durchschnitt erreicht. Im Bereich Naturwissenschaften, dem Schwerpunkt von PISA 2006, erzielten sie durchschnittlich 511 Punkte. Berücksichtigt man die statistische Unsicherheit liegt Österreich damit zwischen Rang 8 und 15 unter den 30 OECD-Ländern. Auch im Bereich Mathematik liegen die Ergebnisse mit 505

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  • 1-November-2007

    English, , 1,643kb

    Recognising non-formal and informal learning: Country Background Report - Austria

    The purpose of this activity is to provide policymakers with options for developing systems to recognise non-formal and informal learning; to effectively implement the agenda; and determine under what conditions recognition of non-formal and informal learning can be beneficial for all.

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