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  • 11-juin-2001

    Français

    Examens des politiques nationales d'éducation - Estonie

    La réforme des activités d'enseignement et de formation ainsi que la valorisation des ressources humaines font partie intégrante de la transition vers la démocratie et l'économie de marché. L'Estonie a réalisé des progrès dans tous ces domaines depuis le début des réformes en 1990. Tout le problème pour le ministère de l'Education a été de promouvoir et de favoriser des réformes propres à répondre aux besoins d’une économie et d’une

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  • 5-June-2001

    English

    7th seminar on e-learning in post-secondary education, Tokyo, Japan, 5-6 June 2001

    View reports from this seminar, which covered trends, emerging issues and challenges in e-learning in post-secondary education.

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  • 2-mai-2001

    Français

    Du bien-être des nations: Le rôle du capital humain et social

    Dans un monde en rapide évolution, le progrès des nations, des sociétés et des individus est probablement plus que jamais lié à leur capacité d'adaptation au changement, ainsi qu'à leur capacité d'acquisition et de partage des connaissances. Cet ouvrage précise les concepts de capital humain et de capital social, et évalue leur incidence sur la croissance économique et le bien-être. Le concept de capital social est encore assez peu

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  • 1-March-2001

    English, , 347kb

    Thematic Review on Adult Learning - Denmark Background Report

    The main purpose of the thematic review on adult learning is to understand adults’ access and participation in education and training and to enhance policies and approaches to increase incentives for adults to undertake learning activities in OECD countries.

  • 6-December-2000

    English

    Lifelong learning as an affordable investment, Canada, 6-8 December 2000

    This conference addressed the implementation of strategies for lifelong learning, and included policy debate, future strategies and programmes

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  • 1-July-2000

    English, , 326kb

    Thematic Review on Adult Learning - Sweden: Background Report

    The main purpose of the thematic review on adult learning is to understand adults’ access and participation in education and training and to enhance policies and approaches to increase incentives for adults to undertake learning activities in OECD countries.

  • 31-mai-2000

    Français

    De la formation initiale à la vie active: Faciliter les transitions

    Dans quelle mesure la transition de l’enseignement obligatoire à la vie active a-t-elle changé dans les années 1990 ? Quelles sont les politiques les plus performantes ? Ces deux questions clés sont examinées dans cet ouvrage à la lumière de l’expérience de 14 pays de l’OCDE. Dans un contexte où les exigences en matière de niveau d’études et de compétences ne cessent de croître et où les populations vieillissent, peu de pays peuvent

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  • 21-May-2000

    English

  • 17-mai-2000

    Français

    Examens des politiques nationales d'éducation - Roumanie

    La réforme de l’enseignement, de la formation et des ressources humaines fait partie intégrante de la transition vers une société démocratique et une économie de marché. La Roumanie a progressé dans tous ces domaines depuis le début de la réforme en 1990. Pourtant, le véritable élan de changement est plus récent puisqu'il date de la publication de La Réforme de l’éducation aujourd'hui par le ministère de l’Éducation nationale en 1997.

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  • 19-March-2000

    English

    The contribution of human and social capital to sustained economic growth and well-being, Québec City, Canada, 19-21 March 2000

    One of the most striking economic phenomenon of recent years has been the disparity between growth rates across OECD countries. The consequences of this disparity, in terms of differing performances in employment and prosperity, have been a cause of concern both for politicians and for citizens.

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