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12-July-2004

English

International Seminar on the Development of Higher Education and Financing Policies, 12-13 July 2004, Beijing, China

This seminar included workshops: mobilising and using diverse sources of funding; labour market and the development of higher education, and the role of higher education in strategies for regional development.

2-July-2004

English, , 301kb

Thematic Review on Adult Learning - Austria: Country Note

The main purpose of the thematic review on adult learning is to understand adults’ access and participation in education and training and to enhance policies and approaches to increase incentives for adults to undertake learning activities in OECD countries.

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2-juillet-2004

Français

Examen thématique de la formation des adultes - Page principale

L’examen thématique de la formation des adultes a été entrepris afin de contribuer à faire de la formation tout au long de la vie une réalité pour tous.

Also Available

1-July-2004

English

Thematic Review on Adult Learning - Newsletters

Newsletters published between March 2000 and July 2004, during the OECD Thematic Review on Adult Learning.

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17-June-2004

English

The Role of National Qualifications Systems in Promoting Lifelong Learning

This activity pursues the following three objectives: i) to gather information about qualification systems; ii) to examine the impact of different qualification policies; iii) to help countries to share know-how and policy experience.

1-June-2004

English, , 194kb

4-May-2004

English, Excel, 418kb

Thematic Review on Adult Learning - Portugal: Country Note

The main purpose of the thematic review on adult learning is to understand adults’ access and participation in education and training and to enhance policies and approaches to increase incentives for adults to undertake learning activities in OECD countries

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28-April-2004

English

OECD Handbook for Internationally Comparative Education Statistics: Concepts, Standards, Definitions and Classifications

For well over a decade, the OECD has developed and published a broad range of comparative indicators that provide insights into the functioning of education systems. These provide crucial information on the functioning, evolution and impact of education, from early childhood through formal education to learning and training throughout life. They provide an opportunity for each country to see its education system in the light of other

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