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14-June-2005

English

PISA 2003 data manual : SPSS

Publication aimed at researchers, providing information required to understand the PISA 2003 database and perform analyses in accordance with the complex methodologies used to collect and process the data.

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14-June-2005

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PISA 2003 data manual : SAS

Publication aimed at researchers, providing information required to understand the PISA 2003 database and perform analyses in accordance with the complex methodologies used to collect and process the data.

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13-June-2005

English, , 12kb

Teachers Matter: Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers - Media Release

This document is a media release for the Synthesis Report on "Teachers Matter: Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers".

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4-April-2005

English

School Factors Related to Quality and Equity: Results from PISA 2000

This report looks at the extent to which the schools that students attend make a difference in performance and the relative impact of school climate, school policies and school resources on quality and equity among other things.

1-April-2005

English

School factors related to Quality and Equity - PISA 2000 Publications

School Factors related to Quality and Equity uses the PISA 2000 data to analyse the effect the structure of education systems has on student performance.

24-March-2005

English, , 6,863kb

PISA 2003 national report: Australia

Report produced by the Australian authorities focusing on Australia's performance in PISA 2003

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3-mars-2005

Français

Résoudre des problèmes, un atout pour réussir: Premières évaluations des compétences transdisciplinaires issues de PISA 2003

PISA évalue tous les trois ans les savoirs et savoir-faire des jeunes de 15 ans dans les principaux pays industrialisés. Cette enquête est le fruit d’un effort concerté des gouvernements des pays participants qui œuvrent au travers de l’OCDE.

Also Available

21-February-2005

Spanish

Estudiantes con Discapacidades, Dificultades y Desventajas – Estadísticas e Indicadores para Acceso al Currículo y Equidad (Necesidades Educativas Especiales) en los países de la Organización de los Estados Americanos (OEA) – Página Principal

Educación para todos los niños, incluyendo aquellos con necesidades educativas especiales (SENDDD por sus siglas en Ingles) es ahora parte de la agenda global del desarrollo de la educación para todos. Este objetivo se ha conseguido después de discusiones muy largas dentro de la comunidad internacional y posterior a las conferencias en Jomtien (1990) en Salamanca (1994) y más recientemente en Dakar (2000).

Also Available

18-February-2005

German, , 4,336kb

Lernen für die Welt von morgen Erste Ergebnisse von PISA 2003

Lernen für die Welt von morgen Erste Ergebnisse von PISA 2003

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