Petite enfance et établissements scolaires

Comment en finir avec l'échec scolaire : les mesures efficaces

 

 

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Comment soutenir les élèves et les établissements défavorisés (à paraître)

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Communiqué de presse | Rapports « Spotlight »

Résumés multilingues
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La réduction de l’échec scolaire est une stratégie rentable pour la société et les individus

 

Les systèmes éducatifs les plus performants dans les pays de l'OCDE sont ceux qui conjuguent des niveaux élevés de qualité et d’équité. Cependant, dans les pays de l'OCDE, près d'un élève sur cinq n'atteint pas le niveau de compétences minimales de base indispensable pour fonctionner dans la société d'aujourd'hui et la probabilité que les élèves issus de milieux socio-économiques défavorisés soient peu performants est deux fois plus forte.

Le nouveau rapport comparatif, Équité et qualité dans l’éducation : Comment soutenir les élèves et les établissements défavorisés, présente un ensemble de recommandations, de données probantes, d’études de cas et de stratégies de mise en œuvre sur le thème de l’aide aux élèves et aux établissements défavorisés ; l’amélioration des perspectives de ces derniers peut en effet bénéficier aux systèmes éducatifs et aux sociétés dans leur ensemble. Le présent rapport est issu de l'examen thématique Comment en finir avec l'échec scolaire : Les mesures efficaces.

L'OCDE peut apporter un soutien individualisé aux pays sur la meilleure façon de promouvoir les réformes des politiques d'éducation visant à réduire l'échec scolaire dans un cadre comparatif international (www.oecd.org/edu/improvingschools).


Rapports des pays participants

Les rapports de base nationaux ont été préparés par les pays en utilisant un cadre méthodologique commun.
Les rapports pays « Spotlight » ont été préparés à la lumière du rapport comparatif et de ses recommandations.
 


 

Autriche

Rapport de base

« Spotlight » rapport

 

Espagne

Rapport de base

« Spotlight » rapport

France
Rapport de base
« Spotlight » rapport

Grèce

Rapport de base

« Spotlight » rapport

 

Irlande

Rapport de base

« Spotlight » rapport

Pays-Bas

Rapport de base

« Spotlight » rapport

République tchèque

Rapport de base

« Spotlight » rapport

Suède

Rapport de base

« Spotlight » rapport

 


Documents

Documents de travail

Repères pour l’élaboration des politiques

Blogs et communiqué de presse

Informations complémentaires


Événements


Contexte de l’examen

 

En février 2010, l’OCDE a lancé l’Examen Comment en finir avec l'échec scolaire : Les mesures efficaces. Cet examen visait à : actualiser les recherches sur les pratiques nationales concernant les problèmes d’équité et d’échec scolaire ; identifier les politiques et mesures innovantes et efficaces ; faciliter les échanges entre les pays  d’expériences et de mesures envisageables ; et fournir aux gouvernements un cadre de stratégies potentielles. 

Les principaux résultats de l’examen sont publiés dans le nouveau rapport comparatif : Équité et qualité dans l’éducation : Comment soutenir les élèves et les établissements défavorisés. Ce rapport examine plus particulièrement la rentabilité de l'investissement dans l’équité en matière d’éducation, notamment lorsque cet investissement est consenti dès le début de la scolarité, et ce au moins jusqu'à la fin du deuxième cycle de l’enseignement secondaire. Il étudie également des recommandations pour l’élaboration de politiques au niveau des systèmes et des établissements visant à la promotion de l’équité comme de la qualité. Il présente enfin un ensemble de données probantes, d’études de cas et de stratégies de mise en œuvre sur le thème de l’aide aux élèves et aux établissements défavorisés.

Neuf pays de l’OCDE ont participé activement à cet examen en fournissant des rapports d’information nationaux, et en apportant leur aide et leurs conseils tout au long du projet : l’Autriche, le Canada (Manitoba, Ontario, Québec et Yukon), l’Espagne, la France, la Grèce, l’Irlande, les Pays-Bas, la République tchèque et la Suède. Cet examen s'appuie par ailleurs sur d’autres travaux réalisés antérieurement par la Direction de l’éducation de l'OCDE, notamment l’étude thématique sur l’Équité dans l’éducation et le rapport correspondant, En finir avec l'échec scolaire : Dix mesures pour une éducation équitable (2007). Enfin, cet examen a été complété par des réunions de travail internationales, des documents de travail, l’analyse des données existantes et des travaux de recherche.

 

Permanent URL: www.oecd.org/edu/equite

 

 

 

 

 

 

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