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  • 2-February-2015

    English

    A Skills beyond School Review of Egypt

    Higher level vocational education and training (VET) programmes are facing rapid change and intensifying challenges. This report on Egypt examines what type of training is needed to meet the needs of a changing economy,  how programmes should be funded,  how theyshould be linked to academic and university programmes and how employers and unions can be engaged.  The country reports in this series look at these and other questions.

  • 30-janvier-2015

    Français

    Les indicateurs de l'éducation à la loupe No. 28 - Les jeunes atteignent-ils un niveau de formation supérieur à celui de leurs parents ?

    Entre 2000 et 2012, le pourcentage de jeunes adultes (25-34 ans) diplômés de l’enseignement tertiaire a augmenté de plus de 3 % par an, en moyenne, dans les pays de l’OCDE. En moyenne, dans les 24 entités nationales et infranationales ayant pris part à l’Évaluation des compétences des adultes de l’OCDE, 39 % des adultes ont atteint un niveau de formation supérieur à celui de leurs parents.

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  • 29-January-2015

    English

    OECD Education Today Blog: Who enjoys the opportunity to be better educated than their parents?

    Over the past decades, education systems have expanded enormously. They provide opportunities for many more students than before to access and succeed in secondary and tertiary education.

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  • 29-January-2015

    English

    Education Indicators in Focus No. 28 - Are Young People Attaining Higher Levels of Education than their Parents?

    Between 2000 and 2012, the proportion of young adults (25-34 year-olds) with a tertiary qualification has grown by more than 3% per year on average in OECD countries. On average across 24 national and sub-national entities participating in the OECD Survey of Adult Skills, 39% of adults have achieved a higher level of education than their parents.

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  • 22-January-2015

    English

    Archived webinar - OECD Education Briefing on the latest Education Policy Outlook 2015, and the interim Education at a Glance report (January 20, 2015)

    Archived webinar - OECD Education Briefing on the latest Education Policy Outlook 2015, and the interim Education at a Glance report (January 20, 2015)

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  • 22-January-2015

    English

    International Summit on the Teaching Profession (29-20 March 2015 Banff, Alberta, Canada)

    The International Summit on the Teaching Profession 2015 will be held in Banff, Alberta, on March 29–30, 2015, and will bring together education ministers and leaders of teachers’ unions and associations from a number of high-performing and rapidly improving education systems, according to results from OECD’s Programme for International Student Assessment (PISA), to discuss education policy and practice and the teaching profession.

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  • 20-janvier-2015

    Français, Excel, 1,520kb

    Brochure de la direction de l’éducation et des compétences

    La Direction de l’éducation et des compétences de l’OCDE aide les individus et les nations à identifier et acquérir les connaissances et les compétences qui permettent l’accès à des emplois meilleurs et des vies meilleures, créent de la prospérité et favorisent l’inclusion sociale.

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  • 20-January-2015

    English

    OECD Education Today - A shared aspiration

    If there’s one word that encapsulates the desires and aspirations of education stakeholders around the world, it is improvement.

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  • 19-janvier-2015

    Français

    Regards sur l’éducation – Rapport intermédiaire

    Regards sur l’éducation – Rapport intermédiaire

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    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 19-janvier-2015

    Français

    Perspectives des politiques de l'éducation 2015 - Les réformes en marche

    Les Perspectives des politiques de l’éducation ont pour objectif d’aider les décideurs dans leurs choix de réformes dans le domaine de l’éducation. Ce rapport examine le besoin d’amélioration du secteur éducatif selon une approche comparative, en tenant compte de l’importance du contexte national. À travers l’étude de l’expérience de mise en œuvre des réformes éducatives dans différents pays,

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