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OCDE : Travaux dans le domaine de l’éducation - Brochure

La Direction de l’éducation fait partie du Secrétariat de l’OCDE et contribue aux activités de l’Organisation visant à construire une économie mondiale plus forte, plus saine et plus juste.

Also Available

1-September-2010

English, , 608kb

OECD Review on Evaluation and Assessment Frameworks for Improving School Outcomes - Country Background Report for Sweden

This report was prepared by the Ministry of Education and Research as an input to the OECD Review on Evaluation and Assessment Frameworks for Improving School Outcomes. The document was prepared in response to guidelines the OECD provided to all countries.

31-August-2010

English

Reviews of National Policies for Education - Chile’s International Scholarship Programme

This report reviews Chile’s scholarship abroad scheme and provides an overview of best practices for scholarship programmes at the international level. In addition it analyses the design and institutional framework of the Chilean programme and recommends ways to maintain and improve the scheme.

Also Available

24-August-2010

English

PISA Computer-Based Assessment of Student Skills in Science

This report analyses the results of an electronically-delivered test in science literacy pioneered by PISA in Denmark, Iceland and Korea. It presents 15-year-olds’ achievement scores and explains the impact of information communication technologies on both males’ and females’ science skills

30-July-2010

English, , 349kb

AHELO Brochure - second version (August 2010)

The Assessment of Higher Education Learning Outcomes (AHELO) is a direct evaluation of student performance and will provide data on the relevance and quality of teaching and learning in higher education.

26-July-2010

English

The Impact of the 1999 Education Reform in Poland (EDU Working Paper No. 49)

Increasing the share of vocational secondary schooling has been a mainstay of development policy for decades, especially in formerly socialist countries. However, the transition to market economies led to restructuring of school systems and a decline in the number of vocational students.

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