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  • 26-June-2012

    English

    What should students learn in the 21st century?

    By Charles Fadel - Founder & chairman, Center for Curriculum Redesign It has become clear that teaching skills requires answering “What should students learn in the 21st century?” on a deep and broad basis. Teachers need to have the time and flexibility to develop knowledge, skills, and character, while also considering the meta-layer/fourth dimension that includes learning how to learn, interdisciplinarity, and personalisation.

  • 26-June-2012

    English

    Teaching in Focus

    The Teaching in Focus briefs shed new light on issues surrounding the teaching and learning environment in schools and teachers’ working conditions.

  • 12-June-2012

    English

    Statistical Matching of PISA 2009 and TALIS 2008 Data in Iceland (EDU Working Paper 78)

    The OECD Program for International Student Assessment (PISA) and the OECD Teaching and Learning International Survey (TALIS) constitute two of the largest ongoing international student and teacher surveys presently underway.

  • 7-juin-2012

    Français

  • 5-juin-2012

    Français

    De nouveaux défis pour la recherche en éducation

    Face à la complexité des sociétés et des systèmes éducatifs, les enseignants et les décideurs publics ont impérativement besoin d'une base de connaissances fiables. Dans le secteur de l'éducation, à la différence d'autres tels que celui de la santé, les recherches n'ont pas conduit à de formidables avancées. S'il est vrai que les chercheurs dans ce domaine ont beaucoup fait pour améliorer la compréhension des problèmes en matière

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  • 5-juin-2012

    Français

    Regards sur l'éducation: les indicateurs de l'OCDE - Édition 2003

    Dans tous les pays de l’OCDE, les pouvoirs publics cherchent à accroître l’efficacité de leur système éducatif tout en s’employant à trouver de nouvelles ressources pour faire face à la demande croissante de formation. Conçue pour permettre aux pays d’évaluer leur enseignement à la lumière des résultats obtenus dans d’autres pays, l’édition 2003 de Regards sur l’éducation : les indicateurs de l’OCDE présente un jeu étoffé

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  • 31-May-2012

    English, , 2,527kb

    Education Indicators in Focus N° 5

    Education Indicators in Focus N° 5: How is the global talent pool changing?

  • 29-mai-2012

    Français, , 643kb

  • 29-mai-2012

    Français, , 636kb

  • 28-mai-2012

    Français, , 113kb

    Examen thématique de l’OCDE d’information, de conseil et d’orientation - Examen par pays : Luxembourg

    La visite au Luxembourg, effectuée dans le cadre de l’Examen thématique de l’OCDE des politiques nationales d’information et d’orientation professionnelles, a eu lieu du 23 au 28 juin 20021. Le programme intéressant et varié de cette visite comportait des rencontres avec les ministres et de hauts fonctionnaires des ministères de l’Emploi et du Travail et de l’Education nationale, de la Formation professionnelle et des Sports, avec les

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