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12-juillet-2012

Français

Un ensemble scolaire bioclimatique innovant en Crète : concours d’architecture

Les candidats devaient concevoir un ensemble scolaire bioclimatique innovant, utilisant des énergies renouvelables ; la conception, basée sur des technologies de pointe, devrait conduire à des méthodes pédagogiques modernes.

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12-juillet-2012

Français

CEFPI félicite les lauréats du Concours 2012 sur la conception des écoles de demain

Ce concours, organisé par le Council of Educational Facility Planners International (CEFPI), mettait les candidats au défi de planifier et de concevoir les « écoles vertes » de demain.

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10-juillet-2012

Français

LearnSpace: une vision des écoles de demain

LearnSpace (espace d’apprentissage ) offre une chance unique aux décideurs, concepteurs, enseignants confirmés et en formation, et aux apprenants de découvrir ensemble des environnements d’apprentissage innovants et efficaces.

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2-juillet-2012

Albanais

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29-June-2012

English

OECD Education Newsletter

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27-June-2012

English

Curriculum for the Next Billion

Today, global companies are fascinated by the prospect of what the World Economic Forum calls ‘the next billion’ – the future consumers of the developing world whose income is rising from around $2 a day to between $5 and $7 a day.

26-June-2012

English

PISA - Untapped Skills: Realising the Potential of Immigrant Students

'Untapped Skills: Realising the Potential of Immigrant Students' examines the performance of immigrant students in PISA and provides in-depth look at factors such as language and socio-economic disadvantage, that can hinder full integration of immigrant students into their host societi

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26-June-2012

English

What should students learn in the 21st century?

By Charles Fadel - Founder & chairman, Center for Curriculum Redesign It has become clear that teaching skills requires answering “What should students learn in the 21st century?” on a deep and broad basis. Teachers need to have the time and flexibility to develop knowledge, skills, and character, while also considering the meta-layer/fourth dimension that includes learning how to learn, interdisciplinarity, and personalisation.

26-June-2012

English

Teaching in Focus

The Teaching in Focus briefs shed new light on issues surrounding the teaching and learning environment in schools and teachers’ working conditions.

12-June-2012

English

Statistical Matching of PISA 2009 and TALIS 2008 Data in Iceland (EDU Working Paper 78)

The OECD Program for International Student Assessment (PISA) and the OECD Teaching and Learning International Survey (TALIS) constitute two of the largest ongoing international student and teacher surveys presently underway.

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