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  • 30-October-1999

    English

  • 26-octobre-1999

    Français

    Analyse des politiques d'éducation: Edition 1999

    Pour répondre à la croissance permanente de la demande d'éducation, les pays de l'OCDE s'efforcent d'élargir la palette de formations offertes tout au long de la vie, de la prime enfance à l'âge adulte. La participation accrue à l'enseignement et à la formation dans les années 90 a-t-elle permis de faire face à la demande d'apprentissage durant tout le cycle de vie ? Quelles sont les lacunes, qui en souffre le plus et quels types de

    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 25-October-1999

    English

  • 20-octobre-1999

    Français

    Séminaire international du PEB intitulé "L'évolution des infrastructures de l'enseignement tertiaire", Québec, canada, en octobre 1999

    Présentations faites à l'occasion au séminaire, organisé par le PEB, en collaboration avec le Ministère de l'Éducation du Québec et l'Association des gestionnaires de parcs immobiliers en milieu institutionnel, avec la aprticipation du IMHE.

  • 1-October-1999

    English, , 372kb

    Transition From Initial Education To Working Life - Swiss Country Note

    The OECD Thematic Review of the Transition from Initial Education to Working Life describes how young people's transition to work changed during the 1990s.

  • 1-October-1999

    English, , 284kb

    Transition From Initial Education To Working Life - Canada Country Note

    The OECD Thematic Review of the Transition from Initial Education to Working Life describes how young people's transition to work changed during the 1990s.

  • 1-octobre-1999

    Français, , 478kb

    Numéro 38 - Octobre 1999

    Corrigendum, p. 22. Articles : Éditorial – l’évaluation des établissements scolaires ; Le verre primé à l’université de Nantes, en France ; Le projet d’école 2001 à Pendao, au Portugal ; Les entreprises de formation ...

    Documents connexes
  • 1-juin-1999

    Français, , 784kb

    Numéro 37 - Juin 1999

    Articles : Les étudiants handicapés et l’enseignement supérieur ; Analyse des besoins dans la communauté flamande de Belgique ; Constructions scolaires aux États-Unis ; Utilisation des équipements scolaires en dehors des heures de classe – Dossier ; Les activités extra-scolaires au Royaume-Uni

    Documents connexes
  • 25-mai-1999

    Français

    Mesurer les connaissances et compétences des élèves: Un nouveau cadre d'évaluation

    Les élèves sont-ils bien préparés aux défis de l'avenir ? Ont-ils acquis les compétences et les connaissances nécessaires pour devenir les citoyens de demain et continuer à se former tout au long de leur vie ? Parents, élèves et responsables des systèmes éducatifs se doivent de répondre à cette question. Les indicateurs internationaux permettent de saisir les niveaux d'études atteints par différents pays, montrant ainsi aux autres

    Documents connexes
  • 17-May-1999

    English

    Measuring knowledge in learning economies and societies, Virginia USA, 17-18 May 1999

    This seminar was held to discuss how to better capture and measure the knowledge-based economy.

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