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1-December-1996

English, , 73kb

Thematic Review of the First Years of Tertiary Education - Sweden Country Note

Twelve countries participated in this review, which provided a cross-national perspective on themes of common interest and growing importance regarding the first years of tertiary education. This report, prepared by the review team, regards the study of Sweden.

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16-octobre-1996

Français

Écoles d'aujourd'hui et de demain

Cet ouvrage en quadichromie sans équivalent rassemble des photographies et des descriptifs de 46 établissements scolaires de divers pays de l'OCDE. Ces établissements illustrent les meilleurs choix réalisés dans la conception et la gestion des établissements scolaires au cours des dernières années

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1-September-1996

English, , 75kb

Thematic Review of the First Years of Tertiary Education - Belgium (Flemish Community) Country Note

Twelve countries participated in this review, which provided a cross-national perspective on themes of common interest and growing importance regarding the first years of tertiary education. This country note, prepared by the review team, regards the study of Belgium.

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28-August-1996

English

Information Technology and the Future of Post-Secondary Education

At the end of this century, post-secondary education faces a triple challenge -- how to provide high quality education and training attuned to the 21st century for all adults who need it and can profit from it in the most cost-effective way. Info...

1-July-1996

English, , 90kb

Thematic Review of the First Years of Tertiary Education - Australia Country Note

Twelve countries participated in this review, which provided a cross-national perspective on themes of common interest and growing importance regarding the first years of tertiary education. This country note, prepared by the review team, regards the study of Australia.

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2-May-1996

English

Lifelong Learning for All

How can education and training systems adapt to the evolving needs of an increasingly global and information-based economy? What kind of policies can respond directly to the recognised need to develop the capacity to continuously adapt and renew?...

1-avril-1996

Français

Mesurer le capital humain: Vers une comptabilité du savoir acquis (E-book PDF Format)

La comptabilisation du capital humain est-elle possible en théorie et réalisable en pratique ? Les économistes mesurent le capital humain en termes de nombre d'années d'études suivies, quelle que soit la capacité de production de l'individu. Faute de règles ou de conventions, les bilans financiers ne tiennent pas compte du capital humain. Une étude des politiques novatrices menées dans les pays de l'OCDE montre les progrès déjà

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22-mars-1996

Français, , 67kb

Liste complète des publications du PEB

Toutes les publications du Programme de l'OCDE pour la construction et l'équipement de l'éducation depuis 1966 jusque 2006, y compris les versions en allemand, anglais, danois, espagnol, italien, japonais et portugais.

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1-January-1996

English, , 52kb

Learning about work in general secondary schools

In most OECD countries interest in the transition from school to work was quickened by the advent of high levels of youth unemployment, and of higher unemployment more generally. Inevitably the role of the school in the transition to work became ...

1-January-1996

English, , 106kb

Cross-National Research on School to Work Transitions: An Analytical Framework

In this paper, we review the main comparative research papers on school to work transition processes by European researchers in recent years. Transition processes are viewed in a broad sense, covering those leaving second-level schools and third-...

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