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1-March-2000

English

National case studies on information communications technology (ICT) in schools - Finland results

Results from Finland schools that took part in this study, which was carried out to understand how ICT relates to educational innovation.

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1-March-2000

English

National case studies on information communications technology (ICT) in schools - Hungary results

Results from schools in Hungary that took part in this study, which was carried out to understand how ICT relates to educational innovation.

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15-février-2000

Français

Regards sur l'éducation: Les indicateurs de l'OCDE Edition 2000

Tous les pays de l’OCDE cherchent à rendre leurs systèmes éducatifs plus performants et s’efforcent de trouver de nouvelles ressources pour faire face à la demande croissante d’enseignement. Les indicateurs de l’enseignement de l’OCDE leur donnent la possibilité de situer leurs résultats à la lumière de ceux des autres. Regards sur l’éducation -- Les indicateurs de l’OCDE 2000 propose une batterie d’indicateurs complètement mis à

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1-février-2000

Français, , 1,414kb

Numéro 39 - Février 2000

Articles : Un lieu d’accueil pour les étudiants handicapés : l’université de Grenoble ; Concevoir les établissements scolaires pour la société de l’information : bibliothèques et centres de documentation et d’information – Dossier ; Programme d’enseignement de base de la Turquie ; Améliorer la gestion du patrimoine immobilier de l’enseignement supérieur : recherche réalisée au Royaume-Uni ; Sites Web utiles

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1-février-2000

Français

L'évaluation des investissements en équipements éducatifs

La question de l’évaluation des investissements en équipements éducatifs constitue un domaine de recherche encore largement inexploré. Comment parvenir à définir des critères d’évaluation fiables et efficaces, tenant compte des divers paramètres allant de la planification et de la rentabilité des équipements à la performance du système éducatif dans sa totalité ?Responsables des investissements et du financement, de la planification,

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8-December-1999

English, , 207kb

International Roundtable on "The Lifelong Learning and New Technologies Gap": Reaching the Disadvantaged, December 8 - 10 1999, Philadelphia, USA - Meeting report

Education authorities world-wide increasingly see investment in information and communication technology (ICT) as a top policy priority. Along with these positive developments, however, come worrying new questions.

18-November-1999

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The School-to-Work Transition: Issues for Further Investigation

This paper reviews some of the leading issues concerning school-to-work transitions in advanced economies, drawing on three recent sources: the October 1999 Final Comparative Report of the OECD Thematic Review of the Transition from Initial Educa...

17-novembre-1999

Français

L'insertion scolaire des handicapés: Des établissements pour tous

Les droits des élèves handicapés à être scolarisés, près de chez eux, au sein du système éducatif classique sont de plus en plus reconnus dans la plupart des pays. Rien ne justifie le maintien de structures séparées pour ces élèves dans les systèmes éducatifs publics ; bien au contraire, ce sont ces systèmes qu'il faut revoir pour qu'ils satisfassent les besoins de tous les élèves. A travers une analyse approfondie des pratiques

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30-October-1999

English, , 42kb

A Reality Check - Some Images - Real International Experience

by John Mayfield, Danton Services International, Australia

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