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  • 1-novembre-2005

    Français, , 205kb

    Élèves présentant des déficiences, des difficultés et des désavantages sociaux: Statistiques et indicateurs - graphiques

    Graphique 3.1 (A-P). Nombre d’élèves bénéficiant de ressources supplémentaires, ventilés par catégories nationales de déficiences, de difficultés et de désavantages et par pays, exprimé en pourcentage de l’effectif total d’élèves dans le primaire et le premier cycle du secondaire Graphique 3.2. Nombre d’élèves aveugles et malvoyants, par lieu de scolarisation et par pays, en pourcentage de l’effectif total d’élèves du primaire et du

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  • 1-novembre-2005

    Français

    Élèves présentant des déficiences, des difficultés et des désavantages sociaux: Statistiques et indicateurs

    Cet ouvrage présente un ensemble de données, comparables au niveau international, sur les services éducatifs pour les élèves présentant des déficiences, des difficultés et des désavantages sociaux. Il met en lumière les effectifs d’élèves concernés, ainsi que le type d'écoles qui les reçoit – écoles spéciales, classes spéciales ou classes ordinaires –, et ce par niveau d'éducation (pré-primaire, primaire, les premier et deuxième

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  • 31-October-2005

    English, , 1,680kb

    Thematic Review of Tertiary Education - Country Background Report - Norway (English)

    This Country Background Report for the OECD review of the Norwegian tertiary education system has been written by NIFU STEP, an independent research foundation, on behalf of the Ministry of Education and Research.

  • 31-octobre-2005

    Français, , 107kb

    Examen thématique de l'enseignement tertiaire - Directives pour la participation des pays

    Ce document explique les directives pour le contenu et la mise en forme des rapports généraux des pays.

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  • 31-October-2005

    English, , 697kb

    Thematic Review of Tertiary Education - Country Background Report - Iceland (English)

    This Country Background Report for Iceland was prepared for the Ministry of Education, Science and Culture as an input to the OECD Thematic review of Tertiary Education.

  • 24-October-2005

    English

    The Challenges for Education in a Global Economy - Education Global Forum

    The first Forum on the theme of The Challenges for Education in a Global Economy was co-hosted with the Chilean Ministry of Education and was held in Santiago on 24-25 October 2005.

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  • 13-October-2005

    English

    Education Trends in Perspective: Analysis of the World Education Indicators -- 2005 Edition

    The objectives of the WEI programme are to: explore education indicator methodologies; reach consensus on a set of common policy concerns amenable to cross-national comparison and agree upon a set of key indicators that reflect these concerns; review methods and data collection instruments needed to develop these measures; and set the direction for further developmental work and analysis beyond this initial set of indicators. This

  • 1-octobre-2005

    Français, , 1,325kb

    PEB Echanges no. 56 - octobre 2005

    La revue internationale du Programme de l'OCDE pour la construction et l'équipement de l'éducation

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  • 29-septembre-2005

    Français, , 34kb

    Création d'espace : l’architecture et la conception au service des jeunes enfants

    "Création d'espace : l’architecture et la conception au service des jeunes enfants", une conférence co-organisée par le PEB à Edimbourg, en Ecosse, du 8 au 9 décembre 2005.

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  • 22-septembre-2005

    Français, , 1,559kb

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