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  • 29-août-2006

    Français

    Table Ronde sur le développement des transferts technologiques Université / Industrie

    L’OCDE s’est engagée, depuis 2002, dans une série d’activités visant à promouvoir la recherche dans les universités russes et à améliorer la gestion de la propriété intellectuelle en partenariat avec le ministère de l’éducation et des sciences.

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  • 25-août-2006

    Français

    Laboratoires de sciences

    Documents sur les laboratoires de sciences dans les établissements scolaires.

    Documents connexes
    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 24-août-2006

    Français

    Maintenance et renouvellement

    Articles, synthèses de publication, et autres rapports et présentations de conférence sur le thème de la maintenance et du renouvellement de la construction et l'équipement de l'éducation.

    Documents connexes
    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 22-août-2006

    Français

    Technologies de l'information et des communications

    Articles, études de cas, réunions internationales et autres rapports sur les technologies de l'information et des communications.

    Documents connexes
    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 22-août-2006

    Français

    Index pour CELE / PEB Échanges

    Ici se trouvent des listes d'articles, livres, comptes rendus de publications, rapports, présentations provenant de réunions internationales et études de cas relatifs à la construction et l'équipement de l'éducation.

    Documents connexes
    Also AvailableEgalement disponible(s)
  • 4-August-2006

    English, , 897kb

    Thematic Review of Tertiary Education - Country Background Report - Poland

    This Country Background Report for Poland was prepared for the Ministry of Science and Higher Education of the Republic of Poland as an input to the OECD Thematic Review of Tertiary Education.

  • 31-July-2006

    English, , 1,212kb

    Thematic Review of Tertiary Education - Country Background Report - United Kingdom

    This Country Background Report for the United Kingdom was prepared for the Department for Education and Skills as an input to the OECD Thematic Review of Tertiary Education.

  • 27-juillet-2006

    Français

    Les équipements de l’enseignement supérieur – Zacatecas, Mexique, 29-30 mai 2006

    Présentations du séminaire "Les équipements de l’enseignement supérieur" - Zacatecas, Mexique, 29-30 mai 2006

  • 26-July-2006

    English

    International OECD/Japan Seminar on “Futures Thinking for Education: Policy, Leadership and the Teaching Profession” (Hiroshima, Japan, 6-7 November 2006)

    This Seminar formed part of the core CERI work on futures thinking and the Schooling for Tomorrow project. The Seminar explored and developed as the over-arching seminar theme the connections between futures thinking, and governance, policy formulation and decision-making in education,

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  • 18-July-2006

    English

    Recognition of Non-formal and Informal Learning - Home

    The recognition of non-formal and informal learning is an important means for making the ‘lifelong learning for all’ agenda a reality and, subsequently, for reshaping learning to better match the needs of the 21st century knowledge economies and open societies.

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