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13-June-2005

English, , 12kb

Teachers Matter: Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers - Media Release

This document is a media release for the Synthesis Report on "Teachers Matter: Attracting, Developing and Retaining Effective Teachers".

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8-June-2005

English

Reviews of National Policies for Education - University Education in Denmark

Teaching and research in Danish universities are of high quality. The number of Nobel prizes awarded to Denmark is outstanding. Danish universities are among the best resourced among OECD countries. But they need to change and develop to respond to rapidly changing demands placed on them. Reforms are particularly needed to strengthen universities’ contribution to society and the economy. This calls for major changes in the area of

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1-June-2005

English

From Education to Work: A Difficult Transition for Young Adults with Low Levels of Education

Educational attainment is an ever more important factor in shaping young people’s life chances. In the OECD countries, upper secondary diplomas have become a minimum for successfully entering the labour market and a basis for further participation in lifelong learning.

1-June-2005

English, , 1,208kb

Thematic Review on Adult Learning - The Netherlands: Background Report

The main purpose of the thematic review on adult learning is to understand adults’ access and participation in education and training and to enhance policies and approaches to increase incentives for adults to undertake learning activities in OECD countries.

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30-mai-2005

Français

Examen thématique de l'OCDE de l'enseignement supérieur – Session de travail à Berne, Suisse (6 au 7 juin 2005)

Le premier atelier des pays participant à l'examen thématique de l'OCDE de l'enseignement supérieur se déroulera à Berne (Suisse) les 6 et 7 juin 2005. L’objectif de cet atelier est de permettre un échange d'information précoce entre les pays participants au sujet de la méthodologie et de l’organisation du travail ou encore de l’identification des questions émergentes dans les politiques d'enseignement supérieur.

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27-mai-2005

Français, , 822kb

PEB Echanges, no. 54, février 2005

PEB Echanges, no. 54, février 2005 La revue du Programme pour la construction et l'équipement de l'éducation

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27-May-2005

Spanish, , 1,309kb

PEB Exchange - Spanish, no. 54, Febrero 2005

PEB Exchange (en español) no. 54 - Febrero 2005 La revista de la OCDE para la construcción y el equipamiento de la educación

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11-mai-2005

Français, , 4,289kb

Apprentissage et réussite - Premiers résultats de l’enquête sur la littératie et les compétences des adultes

L’objectif fondamental de l’Enquête sur la littératie et les compétences des adultes (ELCA) consiste à éclairer sous un jour nouveau les processus connexes de l’acquisition et de la perte des compétences. À cette fin, on a mesuré les compétences des adultes en compréhension de textes suivis et de textes schématiques pour une deuxième fois dans certains pays. En outre, l’étude a étendu l’éventail des compétences mesurées jusqu’alors en

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4-April-2005

English

School Factors Related to Quality and Equity: Results from PISA 2000

This report looks at the extent to which the schools that students attend make a difference in performance and the relative impact of school climate, school policies and school resources on quality and equity among other things.

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