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5-February-2015

English

Skills for Social Progress - The Power of Social and Emotional Skills

Today’s children will need a balanced set of cognitive, social and emotional skills in order to succeed in modern life. Their capacity to achieve goals, work effectively with others and manage emotions will be essential to meet the challenges of the 21st century. While everyone acknowledges the importance of socio-emotional skills such as perseverance, sociability and self-esteem, there is often insufficient awareness of “what

2-February-2015

English

A Skills beyond School Review of Egypt

Higher level vocational education and training (VET) programmes are facing rapid change and intensifying challenges. This report on Egypt examines what type of training is needed to meet the needs of a changing economy,  how programmes should be funded,  how theyshould be linked to academic and university programmes and how employers and unions can be engaged.  The country reports in this series look at these and other questions.

22-January-2015

English

Archived webinar - OECD Education Briefing on the latest Education Policy Outlook 2015, and the interim Education at a Glance report (January 20, 2015)

Archived webinar - OECD Education Briefing on the latest Education Policy Outlook 2015, and the interim Education at a Glance report (January 20, 2015)

22-January-2015

English

International Summit on the Teaching Profession (29-20 March 2015 Banff, Alberta, Canada)

The International Summit on the Teaching Profession 2015 will be held in Banff, Alberta, on March 29–30, 2015, and will bring together education ministers and leaders of teachers’ unions and associations from a number of high-performing and rapidly improving education systems, according to results from OECD’s Programme for International Student Assessment (PISA), to discuss education policy and practice and the teaching profession.

20-janvier-2015

Français, Excel, 1,520kb

Brochure de la direction de l’éducation et des compétences

La Direction de l’éducation et des compétences de l’OCDE aide les individus et les nations à identifier et acquérir les connaissances et les compétences qui permettent l’accès à des emplois meilleurs et des vies meilleures, créent de la prospérité et favorisent l’inclusion sociale.

Also Available

20-January-2015

English

OECD Education Today - A shared aspiration

If there’s one word that encapsulates the desires and aspirations of education stakeholders around the world, it is improvement.

19-janvier-2015

Français

Regards sur l’éducation – Rapport intermédiaire

Regards sur l’éducation – Rapport intermédiaire

Also Available

19-janvier-2015

Français

Perspectives des politiques de l'éducation 2015 - Les réformes en marche (Version préliminaire)

Les Perspectives des politiques de l’éducation ont pour objectif d’aider les décideurs dans leurs choix de réformes dans le domaine de l’éducation. Ce rapport examine le besoin d’amélioration du secteur éducatif selon une approche comparative, en tenant compte de l’importance du contexte national. À travers l’étude de l’expérience de mise en œuvre des réformes éducatives dans différents pays,

Also Available

16-janvier-2015

Français

La qualité de l’accueil et l’éducation des jeunes enfants en France est importante pour donner leurs chances à tous les enfants de réussir scolairement

La France possède l’un des taux d’accueil dans les structures d’accueil et d’éducation des jeunes enfants les plus élevés (déjà avant l’entrée en école maternelle)

16-janvier-2015

Français, PDF, 2,328kb

Chiffres clés sur l’éducation et l’accueil des jeunes enfants en France

L’accueil et l’éducation des jeunes enfants dans des établissements de qualité peuvent avoir un impact positif à long terme sur le développement et l’apprentissage des enfants, la réussite scolaire, y compris pour les plus démunis, et, plus tard, sur l’accès au marché de l’emploi et la mobilité socio-économique.

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