Centre pour des environnements pédagogiques efficaces (CELE)

Le Groupe d’experts de l’OCDE pour l’évaluation tient sa première réunion

 

Le Groupe d’experts nationaux de l’OCDE pour l’évaluation des équipements éducatifs se réunira pour la première fois au siège parisien de l’OCDE les 30 et 31 mars 2009.

 

Le Groupe, dont le mandat a été officiellement approuvé par le Conseil de l’OCDE en 2008 (voir PEB Échanges, juin 2008), est composé de représentants désignés par les pays membres et les économies non membres. Il a pour mission d’aider les pays à optimiser leurs environnements d’apprentissage physiques en mettant à leur disposition des informations et des outils permettant d’améliorer (1) les processus de passation des marchés et de gestion relatifs aux infrastructures éducatives, (2) la planification, la conception et la construction de ces infrastructures et (3) la capacité des bâtiments à répondre aux besoins actuels et futurs des utilisateurs.

 

Durant cette réunion, le CELE présentera ses travaux en cours dans ce domaine, et notamment l’étude pilote internationale axée sur l’évaluation de la qualité des espaces éducatifs ; le projet portant sur une stratégie de développement de l’investissement dans les infrastructures scolaires, mené conjointement avec la Banque européenne d’investissement ; le projet sur la fonctionnalité et la durabilité des environnements d’apprentissage ; et une série d’études de cas consacrées à l’utilisation des bâtiments scolaires et universitaires par les élèves et les professeurs (présentation sur support audiovisuel).

 

Les experts nationaux formuleront, le cas échéant, des recommandations concernant ces activités et donneront un aperçu des travaux menés dans leurs pays respectifs en matière d’évaluation des infrastructures éducatives.

 

Le deuxième jour de la réunion, un atelier sera organisé sur l'impact des crises financière et économique sur les équipements éducatifs. L’objectif de cet atelier est d’explorer des questions et d’échanger des informations et des idées à propos de la manière dont les pays répondent à ces défis. Le CELE mène actuellement une ênquête sur ce sujet.

 

Pour en savoir plus, contacter Hannah.vonahlefeld@oecd.org.

 

 

 

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