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  • 1-juin-2003

    Français, , 853kb

    PEB Echanges n° 49 - juin 2003

    Articles : Le complexe urbain de Cattolica en Italie ; Questions actuelles concernant les équipements scolaires autrichiens ; L'évaluation des installations scolaires au Portugal ; Concevoir l'école de demain - Dossier ; Les équipements éducatifs en Slovénie ...

  • 1-June-2003

    Spanish, , 2,214kb

    PEB Exchange (en español) no. 49 - Junio 2003

    PEB Exchange (en español) no. 49 - Junio 2003.La revista de la OCDE para la construcción y el equipamiento de la educación.

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  • 24-mars-2003

    Français, , 150kb

  • 1-février-2003

    Français, , 418kb

    PEB Echanges no. 48 - février 2003

    Articles : La sécurité scolaire en France ; Projets de conception des bâtiments scolaires en Nouvelle-Galles du Sud ; Examen de la qualité des bâtiments selon la méthode d'évaluation de fonctionnalité après emménagement -- Dossier ; Deux écoles de formation professionnelle au Québec ; L'école aborigène de Oak Valley en Australie ; Les partenariats d'affaires public-privé au Québec.

    Documents connexes
  • 28-janvier-2003

    Français, , 106kb

  • 1-octobre-2002

    Français, , 1,137kb

    PEB Echanges no. 47 - octobre 2002

    Articles : L'École des métiers au sud-ouest de Montréal ; L'école allemande de Budapest, en Hongrie ; Le processus de conception descendante : conception d'une école en Islande avec la participation de ses futurs utilisateurs ; Faits nouveaux relatifs aux universités en Slovaquie ; Les infrastructures de l'enseignement supérieur au Royaume-Uni.

    Documents connexes
  • 13-septembre-2002

    Français, , 23kb

    "Aider les écoles à se préparer et à répondre aux attaques terroristes", réunion d'experts à Washington, D.C., 13-14 février 2002

    En février, 2002, le ministère de l'Éducation des États-Unis, l'OCDE et le Département d'État des États-Unis ont accueilli une réunion internationale portant sur le thème « Aider les établissements scolaires à se préparer et à faire face aux actes de terrorisme ». Ont assisté à la réunion des représentants de l'éducation et de l'administration publique du Canada, de l'Espagne, de la France, de l'Irlande, d'Israël, du Japon, du

  • 17-juillet-2002

    Français

    Financement des équipements éducatifs et décentralisation

    Qui finance les équipements éducatifs, selon quels critères et comment ? Chaque pays possède un système qui lui est propre, cependant la tendance générale est à la diversification des financements et à la décentralisation des responsabilités. Cet ouvrage examine les liens unissant décentralisation et nouveaux modes de financement. Si le contrôle au niveau local est le gage d'une plus grande efficacité et de réponses mieux adaptées aux

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  • 1-juin-2002

    Français, , 1,238kb

    PEB Echanges no. 46 - juin 2002

    Articles : Une école autralienne de sciences et de mathématiques à l'université de Flinders en Australie-Méridionale ; Le lycée Maximilien Perret en France ; School Works au Royaume-Uni : une nouvelle façon de concevoir les constructions scolaires à l'échelon local ; Le projet des écoles bolivariennes au Venezuela ; La gestion des catastrophes naturelles et les équipements éducatifs – Dossier ; Nouvelles orientations pour les écoles

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  • 24-février-2002

    Français, , 85kb

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