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2-October-2012
English, Excel, 123kb
Articles: Norway’s day-care initiative: a municipal approach; School closures and community revitalisation: the case of Óbidos, Portugal
30-August-2012
English, Excel, 98kb
CELE Exchange - No. 64 - October 2008
30-August-2012
English, Excel, 305kb
CELE Exchange - February 2009
16-August-2012
English, PDF, 1,354kb
Rural communities in many countries are faced with the need to restructure their school networks and close some smaller facilities. Óbidos, a town in western Portugal, provides a case study of how to meet these challenges by creating new school complexes that offer improved educational opportunities to the teaching staff, students and local people.
Un agrandissement du bâtiment principal de l'école de Ravenswood pour filles s'est vu cette année les honneurs du prix d'Architecture de la NSW : la Médaille Sir John Sulman pour un ouvrage architectural public, qui cette année a célébré son 80e anniversaire.
Dans le village de Fiskars, l’école offre déjà un environnement éducatif large qui continue de s’élargir en s’ouvrant à la formation des adultes, contribuant ainsi au développement communautaire.
Le Zayed Future Energy Prize veut lancer une nouvelle catégorie de prix. Il financera des projets de lycées progressistes privilégiant les économies d’énergie à travers le monde.
Dans quels espaces les étudiants de demain acquerront-ils leur savoir ? Le séminaire « Future Learning Environments : How Space Impacts on Learning » (comment l’espace joue sur l’acquisition du savoir) avait pour objet de répondre à cette question.
« L’école la plus verte du monde » dispense une série d’enseignements théoriques dans le plus profond respect de l’environnement. Ses membres fondateurs visent à démontrer que l’école fait la différence ; il semble bien qu’ils y parviendront.
Quelque 120 participants venus de 19 pays ont assisté à la conférence CELE « Enhancing University Competitiveness through Educational Facilities » (Séoul, 18-20 juin).
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