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Russie, Fédération de
10-September-2012
English, PDF, 886kb
The high educational attainment level of the Russian population continues to increase. 88% of the adult population have attained at least upper secondary education and 54% have a tertiary qualification.
L’Atelier CELE-Banque mondiale sur les structures d’accueil pour les tout jeunes enfants à Moscou
19-February-2008
English, , 2,630kb
This report was prepared by the State University - Higher School of Economics under supervision and with support of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation as an input to the OECD Thematic Review of Tertiary Education.
26-July-2007
English, , 1,076kb
The Russian system of education has been developing as the result of social, cultural, and economic changes of the early 90-s. But at present we can see that the significance of the particular factors of transformation that is specific to Russia is declining as tendencies common to the majority of modern countries are coming to the forefront. While choosing strategic parameters for the development of the educational system it is
18-April-2007
English, , 57kb
Summary of a joint workshop sponsored by Organization for Economic Cooperation and Development (OECD), the U.S. Civilian Research and Development Foundation (CRDF), and Tomsk State University, and held in cooperation with the Russian Ministry of Science and Education and the Tomsk regional government.
L’OCDE s’est engagée, depuis 2002, dans une série d’activités visant à promouvoir la recherche dans les universités russes et à améliorer la gestion de la propriété intellectuelle en partenariat avec le ministère de l’éducation et des sciences.
Technology transfer experts from OECD and Russian universities, international organisations, governments, business and finance, explored issues on technology commercialisation and the development and financing of entrepreneurship at Russian universities.
Summary of Russian Federation's participation in PISA
9-December-2002
English, , 229kb
Within the framework of the Russia Programme of the OECD Centre for Co-operation with Non- Members (CCNM) and as part of the follow-up to the Reviews of National Policies for Education: Tertiary Education and Research Policy in the Russian Federation, the Directorate for Education, Employment and Social Affairs launched a pilot project in 1999 on intellectual property and research management in Russian universities.
The area of
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