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21-August-2001

English, , 16kb

Institutional Experiences of Quality Assessment in Higher Education - Athens University of Economics and Business (Greece)

Greek universities are constitutionally defined as public institutions and come under the supervision of the Ministry of National Education and Religious Affairs (MNERA). The government determines their creation, structure, and operations. Nation...

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13-July-2001

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Alternative Approaches to Financing Lifelong Learning: Country Report - Finland

The goal of achieving lifelong learning is ambitious in its aims to engage all citizens in the process of learning. It is complex because it breaks with past education reforms by defining in new ways the content, place, timing and duration of lea...

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12-July-2001

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Thematic Review of the First Years of Tertiary Education - Belgium (Flemish Community) Country Note

Thematic reviews", geared to providing a cross-national perspective on particular themes of common interest and growing importance were begun in 1995. Participating counties, selected so as to cover a range of structures, traditions and circums...

20-June-2001

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Thematic Review on Adult Learning - Denmark: Background Report

The main purpose of the thematic review on adult learning is to understand adults’ access and participation in education and training and to enhance policies and approaches to increase incentives for adults to undertake learning activities in OECD countries.

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Examens des politiques nationales d'éducation - Lettonie

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11-juin-2001

Français

Examens des politiques nationales d'éducation - Estonie

La réforme des activités d'enseignement et de formation ainsi que la valorisation des ressources humaines font partie intégrante de la transition vers la démocratie et l'économie de marché. L'Estonie a réalisé des progrès dans tous ces domaines depuis le début des réformes en 1990. Tout le problème pour le ministère de l'Education a été de promouvoir et de favoriser des réformes propres à répondre aux besoins d’une économie et d’une

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5-June-2001

English

7th seminar on e-learning in post-secondary education, Tokyo, Japan, 5-6 June 2001

View reports from this seminar, which covered trends, emerging issues and challenges in e-learning in post-secondary education.

2-mai-2001

Français

Du bien-être des nations: Le rôle du capital humain et social

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1-March-2001

English, , 347kb

Thematic Review on Adult Learning - Denmark Background Report

The main purpose of the thematic review on adult learning is to understand adults’ access and participation in education and training and to enhance policies and approaches to increase incentives for adults to undertake learning activities in OECD countries.

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