Latest Documents


  • 30-mai-2005

    Français

    Examen thématique de l'OCDE de l'enseignement supérieur – Session de travail à Berne, Suisse (6 au 7 juin 2005)

    Le premier atelier des pays participant à l'examen thématique de l'OCDE de l'enseignement supérieur se déroulera à Berne (Suisse) les 6 et 7 juin 2005. L’objectif de cet atelier est de permettre un échange d'information précoce entre les pays participants au sujet de la méthodologie et de l’organisation du travail ou encore de l’identification des questions émergentes dans les politiques d'enseignement supérieur.

    Also Available
  • 11-mai-2005

    Français, , 4,289kb

    Apprentissage et réussite - Premiers résultats de l’enquête sur la littératie et les compétences des adultes

    L’objectif fondamental de l’Enquête sur la littératie et les compétences des adultes (ELCA) consiste à éclairer sous un jour nouveau les processus connexes de l’acquisition et de la perte des compétences. À cette fin, on a mesuré les compétences des adultes en compréhension de textes suivis et de textes schématiques pour une deuxième fois dans certains pays. En outre, l’étude a étendu l’éventail des compétences mesurées jusqu’alors en

    Also Available
  • 24-mars-2005

    Français, , 154kb

    Le rôle de systèmes nationaux de certification pour promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie - Rapport du Groupe Thématique 2

    Le présent rapport représente une contribution à l’activité de l’OCDE ‘Rôle des systèmes nationaux de certification pour promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie’. Cette activité, qui a débuté en 2001, vise à déterminer si les systèmes nationaux de certification (national qualification systems) influent sur les schémas et la qualité de la formation tout au long de la vie dans les pays et à voir les actions que peuvent mener

    Related Documents
    Also Available
  • 3-March-2005

    Spanish, , 871kb

    Orientación profesional y políticas públicas - Cómo acortar distancias

    Esta publicación presenta los resultados de un estudio de las políticas de orientación profesional emprendido a comienzos del año 2001 en 14 países de la OCDE. Se trataba de ver cómo la organización, la gestión y el funcionamiento de los servicios de orientación profesional podían contribuir a la realización de algunos objetivos esenciales de las políticas públicas. El estudio incluyó en particular la forma en que estos servicios de

    Also Available
  • 1-March-2005

    English, , 308kb

    Thematic Review on Adult Learning - Poland: Country Note

    The main purpose of the thematic review on adult learning is to understand adults’ access and participation in education and training and to enhance policies and approaches to increase incentives for adults to undertake learning activities in OECD countries.

    Related Documents
  • 9-February-2005

    English

    Supporting the contribution of higher education institutions to regional development - reports on Sweden

    View reports relating to a review of higher education institution support of regional development. These reports focus on the region of Värmland, Sweden.

    Related Documents
  • 9-February-2005

    English

    Supporting the contribution of higher education institutions to regional development - reports on Mexico

    View reports relating to a review of higher education institution support of regional development. These reports focus on the region of Nuevo Leon, Mexico.

    Related Documents
  • 9-February-2005

    English

    Supporting the contribution of higher education institutions to regional development - reports on Øresund region, Denmark/Sweden

    View reports relating to a review of higher education institution support of regional development. These reports focus on the Øresund region, which comprises of the eastern part of Denmark and southern part of Sweden.

    Related Documents
  • 9-February-2005

    English

    Supporting the contribution of higher education institutions to regional development - reports on Denmark

    View reports relating to a review of higher education institution support of regional development. These reports focus on the region of Jutland-Funen, Denmark.

    Related Documents
  • 9-February-2005

    English

    Supporting the contribution of higher education institutions to regional development - reports on Spain

    View reports relating to a review of higher education institution support of regional development. These reports focus on two regions of Spain: Valencia and Canary Islands.

    Related Documents
  • << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 > >>