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11-mai-2005

Français, , 4,289kb

Apprentissage et réussite - Premiers résultats de l’enquête sur la littératie et les compétences des adultes

L’objectif fondamental de l’Enquête sur la littératie et les compétences des adultes (ELCA) consiste à éclairer sous un jour nouveau les processus connexes de l’acquisition et de la perte des compétences. À cette fin, on a mesuré les compétences des adultes en compréhension de textes suivis et de textes schématiques pour une deuxième fois dans certains pays. En outre, l’étude a étendu l’éventail des compétences mesurées jusqu’alors en

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24-mars-2005

Français, , 154kb

Le rôle de systèmes nationaux de certification pour promouvoir l'apprentissage tout au long de la vie - Rapport du Groupe Thématique 2

Le présent rapport représente une contribution à l’activité de l’OCDE ‘Rôle des systèmes nationaux de certification pour promouvoir l’apprentissage tout au long de la vie’. Cette activité, qui a débuté en 2001, vise à déterminer si les systèmes nationaux de certification (national qualification systems) influent sur les schémas et la qualité de la formation tout au long de la vie dans les pays et à voir les actions que peuvent mener

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3-March-2005

Spanish, , 871kb

Orientación profesional y políticas públicas - Cómo acortar distancias

Esta publicación presenta los resultados de un estudio de las políticas de orientación profesional emprendido a comienzos del año 2001 en 14 países de la OCDE. Se trataba de ver cómo la organización, la gestión y el funcionamiento de los servicios de orientación profesional podían contribuir a la realización de algunos objetivos esenciales de las políticas públicas. El estudio incluyó en particular la forma en que estos servicios de

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1-March-2005

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Thematic Review on Adult Learning - Poland: Country Note

The main purpose of the thematic review on adult learning is to understand adults’ access and participation in education and training and to enhance policies and approaches to increase incentives for adults to undertake learning activities in OECD countries.

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9-February-2005

English

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9-February-2005

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Supporting the contribution of higher education institutions to regional development - reports on Mexico

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9-February-2005

English

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View reports relating to a review of higher education institution support of regional development. These reports focus on the Øresund region, which comprises of the eastern part of Denmark and southern part of Sweden.

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9-February-2005

English

Supporting the contribution of higher education institutions to regional development - reports on Denmark

View reports relating to a review of higher education institution support of regional development. These reports focus on the region of Jutland-Funen, Denmark.

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9-February-2005

English

Supporting the contribution of higher education institutions to regional development - reports on Spain

View reports relating to a review of higher education institution support of regional development. These reports focus on two regions of Spain: Valencia and Canary Islands.

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9-February-2005

English

Supporting the contribution of higher education institutions to regional development - reports on Australia

View reports relating to a review of higher education institution support of regional development. These reports focus on the Sunshine-Fraser Coast, Australia.

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