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4-March-2008

English, , 2,085kb

Thematic Review of Tertiary Education - Country Note for China

This Country Note on China forms part of the OECD Thematic Review of Tertiary Education. This is a collaborative project to assist countries in the design and implementation of tertiary education policies which contribute to the realisation of their social and economic objectives.

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3-March-2008

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Thematic Review of Tertiary Education - Country Note for Japan

This Country Note on Japan forms part of the OECD Thematic Review of Tertiary Education. This is a collaborative project to assist countries in the design and implementation of tertiary education policies which contribute to the realisation of their social and economic objectives.

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26-février-2008

Français

Examens des politiques nationales d'éducation: l'enseignement supérieur au Portugal

Ce rapport concerne l’enseignement supérieur du Portugal : il ressort que les résultats scolaires restent en-deçà des normes européennes. Aussi les pouvoirs publics devraient-ils apporter des changements à la gouvernance et à la gestion des institutions.

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19-February-2008

English, , 2,630kb

Thematic Review of Tertiary Education - Country Background Report - Russian Federation

This report was prepared by the State University - Higher School of Economics under supervision and with support of the Ministry of Education and Science of the Russian Federation as an input to the OECD Thematic Review of Tertiary Education.

28-janvier-2008

Français

Examen thématique de l’enseignement supérieur

Cet examen a pour objet de déterminer comment l’organisation, la gestion et la fourniture des activités d’enseignement supérieur peuvent aider les pays à atteindre les objectifs économiques et sociaux qui sont les leurs. Il porte principalement sur les politiques nationales applicables aux systèmes d’enseignement supérieur et non sur les politiques et pratiques des établissements.

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25-janvier-2008

Français

L'enseignement supérieur transnational : Un levier pour le développement

Cet ouvrage vise à éclairer les opportunités et les défis que présente la mobilité des programmes et des prestataires de l'enseignement supérieur, notamment pour les pays en développement qui souhaitent se servir de l'enseignement supérieur transnational comme levier de développement.

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17-January-2008

English, , 81kb

Thematic Review of Tertiary Education - Update of the Country Background Report - United Kingdom

This paper gives an update of the Country Background Report of the United Kingdom that was prepared in the framework of the OECD Thematic Review of Tertiary Education

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1-January-2008

English, , 1,770kb

Recognising non-formal and informal learning: Country Background Report - Germany

The purpose of this activity is to provide policymakers with options for developing systems to recognise non-formal and informal learning; to effectively implement the agenda; and determine under what conditions recognition of non-formal and informal learning can be beneficial for all. &

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