Synthèses : L’enseignement supérieur transnational et le développement

Dans une économie mondialisée, l’éducation est une condition essentielle de la réussite personnelle, sociale et économique. Mais comment les pays en développement peuvent-ils offrir à leurs habitants suffisamment de possibilités d’enseignement, en particulier d’enseignement supérieur de qualité, pour leur permettre de contribuer pleinement à cette réussite et d’en profiter ?De nombreux pays, en particulier dans le monde développé,

Reviews of National Policies for Education - Dominican Republic

This book gives a brief overview of regional issues and the history of education in the Dominican Republic and describes the development of education in the country over the past 15 years.

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Thematic Review of Tertiary Education - Country Note for Spain

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Higher education institutions (HEIs) have experienced increasing pressures to provide accountability data and consumer information on the quality of teaching and learning. But existing ratings and rankings of HEIs tend to neglect information on student learning outcomes.

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Thematic Review of Tertiary Education - Country Note for China

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Thematic Review of Tertiary Education - Country Background Report - Russian Federation

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Examen thématique de l’enseignement supérieur – Examens par pays

Examen thématique de l’enseignement supérieur

Cet examen a pour objet de déterminer comment l’organisation, la gestion et la fourniture des activités d’enseignement supérieur peuvent aider les pays à atteindre les objectifs économiques et sociaux qui sont les leurs. Il porte principalement sur les politiques nationales applicables aux systèmes d’enseignement supérieur et non sur les politiques et pratiques des établissements.