Direction de l’éducation et des compétences

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Regards sur l'éducation 2017 - Les indicateurs de l'OCDE

Regards sur l’éducation : Les indicateurs de l’OCDE est la publication de référence sur l’état de l’éducation dans le monde. Avec plus de 125 graphiques et 145 tableaux, et un corpus encore plus riche de données consultables sur notre base de données consacrée à l’éducation, Regards sur l’éducation 2017 présente des données clés sur : les résultats des établissements d’enseignement ; l’impact de l’apprentissage dans les différents pays ; les ressources financières et humaines investies dans l’éducation ; l’accès, la participation et la progression au sein des systèmes d’éducation ; l’environnement d’apprentissage ; et l’organisation scolaire.

L’importance des compétences : nouveaux résultats de l’évaluation des compétences des adultes - principaux résultats

L’Évaluation des compétences des adultes, lancée dans le cadre du Programme de l’OCDE pour l’évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC), évalue les compétences clés des adultes (16-65 ans) en traitement de l’information dans trois grands domaines, à savoir en littératie, en numératie et en résolution de problèmes dans des environnements à forte composante technologique. Télécharger le rapport

Les élèves immigrés et l’école : Avancer sur le chemin de l’intégration – Principaux résultats

Ces derniers mois, des dizaines de milliers de migrants et de demandeurs d’asile – dont un nombre sans précédent d’enfants – ont bravé les flots et les fils barbelés en quête d’un lieu sûr et d’une meilleure vie en Europe. Nos écoles sont-elles prêtes pour aider les élèves immigrés à s’intégrer dans leur nouvelle communauté ? Parviendront-elles à préparer tous les élèves à un monde où chacun aurait la volonté et la capacité de collaborer avec les autres, quelles que soient leurs origines culturelles, d’apprécier des idées, des opinions et des valeurs différentes, et de vivre ensemble en tant qu’individus, travailleurs et citoyens ?

 

 

 

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Résultats du PISA 2015 (Volume I) - L'excellence et l'équité dans l'éducation

Le volume I, L’excellence et l’équité dans l’éducation, résume la performance des élèves en sciences, en compréhension de l’écrit et en mathématiques, et définit et mesure l’équité dans l’éducation. Il se concentre sur les attitudes des élèves à l’égard de l’apprentissage en sciences et analyse leur aspiration à embrasser une carrière scientifique. Il examine aussi l’évolution de la performance et de l’équité ces dernières années dans les pays et économies participant à l’enquête PISA.

Plus des raports

 

How much will the literacy level of working-age people change from now to 2022?
François Keslair | November 17

Is free higher education fair?
Andreas Schleicher | November 15

What matters for managing classrooms?
Francesca Gottschalk | November 09

How PISA measures students’ ability to collaborate
Andreas Schleicher | October 31

The fork in the road towards gender equality
Simon Normandeau | October 30

 

 
 
 

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Salle de presse - Lancement du premier rapport PISA de l'OCDE consacré à la résolution collaborative de problèmes le mardi 21 novembre 2017

L'enseignement à la loupe No. 18: Pratiques pédagogiques - Qu’en pensent les élèves et les enseignants ?

Salle de presse - Formation universitaire : des retombées toujours importantes mais très différentes selon les domaines d’études

Salle de presse - Lancement du premier rapport international de l’OCDE sur l’éducation et l’accueil des jeunes enfants - Mercredi 21 juin, 11h00 (heure de Paris)

Salle de presse - Améliorer les compétences des adultes pour aider les pays à tirer avantage de la mondialisation

 

 

 


 

 

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