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Synthèse de l'étude économique du Portugal 2010
Discours du Secrétaire général de l'OCDE, M. Angel Gurría (en anglais)
(disponible en portugais)
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| L'économie a besoin d'être rééquilibrée vers une croissance durable. La contribution excessive de la consommation, les faibles gains de productivité, et l’insuffisante modération salariale ont entraîné un endettement extérieur important. Il est probable que la crise économique a aggravé la situation mettant à mal la viabilité budgétaire. Le rééquilibrage de l’économie impose d’assainir rapidement les finances publiques. Il faudra ensuite réduire durablement le déficit extérieur, qui atteint un niveau élevé. Mais surtout, le Portugal doit mettre en œuvre des politiques conduisant à une croissance plus dynamique et durable. |
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Le système fiscal doit être plus efficient et moins générateur de distorsions. Au fur et à mesure que la consolidation fiscale progresse, le transfert de l’imposition des revenus du travail vers les impôts sur la consommation et sur le patrimoine offre un moyen de regagner la compétitivité perdue et de créer des emplois. De plus, La productivité et le bien‑être peuvent être améliorés en simplifiant le système fiscal, réduisant ainsi les coûts de discipline élevés et s’attaquant aux externalités générées par les transports. Parallèlement, Il existe de nombreuses possibilités d’élargir l’assiette en réduisant les dépenses fiscales.
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Actions prioritaires pour restaurer la croissance de la productivité. De faibles gains de productivité dans la plupart des secteurs de l’économie portugaise sont à l’origine d’une croissance atone. Il faut stimuler la croissance de la productivité en améliorant l’environnement des entreprises. Les pouvoirs publics devraient jouer un rôle actif dans l’amélioration des infrastructures de transport, mais il faudrait que les décisions d’investissement soient sélectives et reposent sur une analyse coûts-avantages transparente. À long terme, le principal enjeu est le rattrapage éducatif : il faut obtenir de meilleurs résultats dans le domaine de l’éducation et promouvoir l’égalité des chances dans le système éducatif.
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Écart de niveau d'instruction
Population ayant suivi au moins le deuxième cycle de l’enseignement secondaire,
par tranche d’âge, en 2007

Source: OCDE, Regards sur l'éducation 2009: Les indicateurs de l'OCDE
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Pour consulter l'édition complète de l'Etude économique de l'OCDE du Portugal :
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Informations complémentaires
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Des informations complémentaires sur cette Etude peuvent être obtenues auprès du Bureau du Portugal du Département des affaires économiques de l'OCDE à eco.survey@oecd.org.
Ce rapport du Secrétariat de l'OCDE a été préparé par Orsetta Causa, Álvaro Pina et Guida Nogueira sous la direction de Pierre Beynet. La recherche statistique a été effectuée par Agnès Cavaciuti, Desney Erb et Sylvie Foucher–Hantala. L'étude a aussi bénéficié de l'apport de consultants externes.
www.oecd.org/eco/etudes/portugal
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