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  • 24-juin-2016

    Français

    Examen multidimensionnel de la Côte d'Ivoire - Volume 3. De l'analyse à l'action

    L'Examen multidimensionnel de la Côte d'Ivoire vise à soutenir l'élaboration d'une stratégie de développement pour l'émergence de la Côte d'Ivoire en 2020. Le rapport propose que les efforts des autorités ivoiriennes se concentrent sur la diversification de l’économie vers une structure plus industrialisée et moderne, tout en soutenant la compétitivité de l'économie. Pour atteindre cet objectif, il faut améliorer et développer le réseau d'infrastructures sur l'ensemble du territoire, favoriser le financement du secteur privé et notamment des PME, et rehausser le niveau d'éducation. Il faut également un système fiscal qui génère moins de distorsions et davantage de recettes pour financer les besoins croissants du pays. Ce rapport présente des recommandations détaillées pour chaque thématique visant à lever les freins à l'émergence.

    La bonne mise en œuvre des réformes nécessitera une administration publique plus efficace pour promouvoir les projets prioritaires, impulser plus de changements et s'assurer de l'opérationnalisation des actions. Le rapport propose également un tableau de bord qui retrace les progrès réalisés et constitue une base d'évaluation des changements devant conduire à l'émergence en 2020.

  • 24-juin-2016

    Français

    Examen multidimensionnel de la Côte d'Ivoire - Volume 2. Analyse approfondie et recommandations

    Ce second volume de l’Examen multidimensionnel de la Côte d'Ivoire sert à accompagner le pays dans l'élaboration de sa stratégie de développement vers l’émergence. Il formule des recommandations dans les domaines clés à réformer pour parvenir à un développement durable et à une croissance équitable. L’économie devra être plus diversifiée, plus productive et plus créatrice d’emplois, grâce à une plus grande compétitivité, en tablant sur une concurrence dynamique, des normes et des standards de qualité ainsi que des échanges renforcés. La marche vers l’émergence devra être accompagnée d'investissements dans les infrastructures économiques qui soutiennent la croissance, la productivité et la réduction des inégalités. Le fonctionnement des systèmes financier et fiscal ivoiriens devra être revu pour répondre aux nouveaux besoins de financement générés par l’émergence. Enfin, le système de formation devra permettre de développer les compétences adaptées aux besoins du marché du travail et à la transformation structurelle de l’économie.   

  • 22-June-2016

    English

    Germany’s economic performance is strong but productivity and investment need a boost

    The German economy has steadily recovered from the 2008 global crisis. Thanks to past reforms, the labour market has proved strong and export performance has been impressive.

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  • 20-June-2016

    English

    The UK’s heart is wobbling but there are good reasons to Remain in the Union

    Membership of the European Union contributes to the economic prosperity of the United Kingdom.

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  • 20-June-2016

    English

    Boosting Canada’s productivity through greater small business dynamism

    A dynamic small business sector can heighten competition and underpin productivity growth, as discussed in the 2016 OECD Economic Survey of Canada and Carey et al. (2016, forthcoming).

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  • 20-June-2016

    English

    Fiscal Federalism 2016 - Making Decentralisation Work

    Fiscal Federalism 2016 surveys recent trends and policies in intergovernmental fiscal relations and sub-central government. Accessible and easy-to read chapters provide insight: into growing spending and tax devolution; the fiscal constitutions of federal countries; how immovable property taxation is regaining its former significance; on the true spending power of sub central governments; on the mix between own tax resources and intergovernmental grants; and on the role of fiscal rules and good budget frameworks for sustainable debt management at the state and local level.

  • 20-juin-2016

    Français

    Tous égaux face aux équations ? - Rendre les mathématiques accessibles à tous - Principaux résultats

    Plus que jamais, les élèves doivent appréhender des concepts mathématiques, mener des raisonnements quantitatifs et analytiques, et communiquer à l’aide des mathématiques. Toutes ces compétences jouent un rôle central dans la capacité des jeunes à faire face aux problèmes qu’ils pourront rencontrer dans leur vie professionnelle ou privée une fois leur scolarité terminée. Néanmoins, la réalité est tout autre. Nombreux sont les élèves qui ne se sont pas familiarisés avec les concepts fondamentaux de mathématiques. Et trop d’élèves ne s’exercent à l’école qu’à des tâches routinières ne leur permettant pas d’améliorer leur capacité à raisonner de façon quantitative et à résoudre des problèmes complexes de la vie réelle.
    Comment inverser cette tendance ? Selon ce nouveau rapport, fondé sur les résultats de l’enquête PISA 2012, une solution consisterait à garantir l’acquisition des concepts fondamentaux de mathématiques par tous les élèves et leur exposition en classe à des problèmes complexes de mathématiques. Une part importante des écarts de performance observés dans les épreuves PISA entre les élèves issus de milieux socio-économiques favorisés et leurs pairs issus de milieux défavorisés peut s’expliquer par des différences de familiarité avec les concepts mathématiques. L’élargissement de l’accès aux contenus mathématiques pourrait permettre de relever les niveaux moyens de réussite et, par là même, de réduire les inégalités dans l’éducation et la société dans son ensemble.
    Cette synthèse en français résume les principaux résultats du rapport thématique PISA Equations and Inequalities: Making Mathematics Accessible to All afin de faciliter leur diffusion auprès du grand public francophone.

  • 16-June-2016

    English

    OECD Economic Surveys: United States 2016

    This 2016 OECD Economic Survey of the United States examines recent economic developments, policies and prospects. The special chapters cover:

  • 16-juin-2016

    Français

    Étude économique des États-Unis 2016

    Étude économique des États-Unis 2016

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  • 16-June-2016

    English

    Launch of the 2016 Economic Survey of the United States

    It is a pleasure to be here to present the OECD’s 2016 US Economic Survey. I would like to thank the US Administration ─ in particular Secretary Lew and his Treasury team ─ for their support and input on the Survey, and to Adam Posen and his staff for generously hosting us at the Peterson Institute.

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