Département des Affaires économiques

Etude économique de l'Autriche 2009

 

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La prochaine Etude économique de l'Autriche sera préparée pour 2011.

 
   

 

Une Etude économique est publiée tous les 1½ à 2 ans pour chaque pays membre de l'OCDE. Pour en savoir plus, lire la préparation des Etudes.

L'évaluation et les recommandations de l'OCDE concernant les principaux enjeux économiques sont disponibles en cliquant ci-dessous sur les titres des chapitres.

Le chapitre 1 cerne les principaux enjeux économiques.

Les chapitres suivants offrent une analyse approfondie et des recommandations de politique économique de chacun de ces enjeux.

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Contenu

 

Jusqu’à présent, l’Autriche a mieux résisté à la crise financière mondiale que d’autres pays de l’OCDE. Malgré tout, elle entre dans sa pire récession depuis un demi-siècle. De plus, l’étroitesse de ses liens avec l’Europe centrale et orientale crée des risques pour la croissance de son PIB et sa stabilité financière. Face à la crise, l’orientation de la politique monétaire a été assouplie dans la zone euro et des mesures ont été prises en Autriche pour renforcer la liquidité et la capitalisation du système financier, et les stabilisateurs automatiques, accompagnés de mesures budgétaires discrétionnaires, jouent également leur rôle d’amortisseur.

  • Malgré l’action menée en Autriche et dans les autres pays pour stabiliser les marchés de capitaux, il pourrait être nécessaire d’accorder de nouvelles aides au secteur financier pour remédier rapidement à une aggravation des risques si elle se concrétise.
  • Il faudra continuer de gérer les aides au revenu dans l’optique de la protection des travailleurs plutôt que des emplois et en conjonction avec des dispositifs qui amélioreront leur employabilité à long terme. En l’état actuel de la crise, des mesures de durée limitée visant à préserver les emplois existants pourront être néanmoins utiles.
  • La dégradation de la situation budgétaire exige la mise au point de mesures crédibles d’assainissement à moyen terme qui prendront effet dès que les conditions économiques seront plus propices. Cet assainissement sera facilité par le nouveau cadre quadriennal de plafonnement des dépenses et l’adoption de la budgétisation axée sur les résultats, mais aussi par une volonté plus ferme de la part des Länder.

 

Au-delà de la crise actuelle, il faudra ramener l’économie sur une trajectoire de croissance plus forte et regagner le terrain perdu cette dernière décennie par rapport aux pays plus performants. Il serait possible et nécessaire d’accroître la productivité du travail et de tirer davantage parti des ressources en main-d’œuvre.

  • L’écart de productivité entre les industries manufacturières dynamiques et exposées au commerce extérieur et les activités de services, protégées et relativement en retard, devra être corrigé au moyen de mesures favorisant davantage la concurrence intérieure.
  • Il faudrait atténuer le contraste persistant entre l’employabilité des travailleurs qualifiés d’âge essentiellement actif et celle des travailleurs plus âgés et moins qualifiés en améliorant l’offre et la demande de travail pour les catégories défavorisées.


Une éducation de haute qualité est fondamentale aussi bien pour la croissance que pour la cohésion sociale. Le système éducatif autrichien devra être renforcé, depuis l’enseignement préscolaire jusqu’à l’enseignement supérieur. Il faudrait considérer comme une priorité nationale des réformes ambitieuses, certaines ayant déjà été engagées dans plusieurs domaines.

  • Tous les enfants devraient bénéficier à partir de trois ans d’un enseignement préscolaire de haute qualité.
  • Pour l’enseignement obligatoire, il faudrait réaffecter les ressources aux initiatives les plus importantes et les plus novatrices, notamment la Neue Mittelschule. L’État fédéral devrait poursuivre son action visant à accorder plus d’autonomie aux établissements scolaires en contrepartie d’une responsabilité accrue pour le respect des normes éducatives nationales.
  • Dans l’enseignement supérieur, il faut répondre à la demande croissante d’inscriptions sans compromettre la qualité des cours. Les universités devraient avoir plus de latitude pour sélectionner les étudiants et faire payer des frais de scolarité, et c’est un dispositif complet de prêts étudiants remboursables en fonction du revenu ultérieur qui devrait assurer l’égalité des chances.

 

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Télécharger les Synthèses (en pdf). Les Synthèses contiennent les évaluations et recommandations de l'OCDE.

 

Informations complémentaires

Des informations complémentaires sur cette Etude peuvent être obtenues auprès du Bureau de l'Autriche du Département des affaires économiques de l'OCDE à eco.survey@oecd.org.

Ce rapport du Secrétariat de l'OCDE a été préparé par  Rauf Gönenç, Lukasz Rawdanowicz et Christian Hederer sous la direction de Vincent Koen. La recherche statistique a été effectuée par Béatrice Guérard.

 

 

 

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