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Évaluation des compétences des adultes (PIAAC)

Documentation sur l'Évaluation des compétences des adultes (PIAAC)

 

PIAAC PUB Literacy, Numeracy

 

Littératie, numératie et résolution de problèmes dans des environnements à forte composante technologique - Cadre pour l'Évaluation des compétences des adultes (PIAAC)
Un niveau de base en littératie et numératie est essentiel pour une pleine participation aux sociétés modernes. Bien que très peu de gens dans la plupart des pays avancés pourraient être considérées comme illettré ou incapables de calculer, de récentes études ont montré qu'il existe, en fait, un nombre important de personnes ayant des compétences pauvres, et que les faibles niveaux de compétences sont associées à des salaires plus bas et un plus grand risques de chômage et désengagement du marché du travail.

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Cadre par domaine :
PIAAC Problem Solving in Technology-rich Environments: A Conceptual Framework (EDU Working Paper No.36) - (EDU Working Paper No.36) - (disponible en anglais uniquement)
PIAAC Numeracy: A Conceptual Framework (EDU Working Paper No. 35) - (EDU Working Paper No.35) - (disponible en anglais uniquement)
PIAAC Literacy: A Conceptual Framework (EDU Working Paper No. 34) - (EDU Working Paper No.34) - (disponible en anglais uniquement)
PIAAC Reading Components: A Conceptual Framework (EDU Working Paper No.33) - (EDU Working Paper No.33) - (disponible en anglais uniquement)


» Questionnaire de base
Le questionnaire de base du PIAAC comprend une série de renseignements sur les facteurs qui influencent le développement et le maintien des compétences telles que l'éducation, le milieu social, l'utilisation de la littératie, de la numératie et des TIC, la langue ainsi que des informations sur les accomplissements pouvant être liés aux compétences. Les informations recueillies concernent l'activité actuelle des répondants, leur statut au regard de l’emploi et leurs revenus. En termes de résultats non économiques, l’évaluation comprend des questions sur l'état de santé, le bénévolat, l'efficacité politique et la confiance.

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Background Questionnaire – Conceptual Framework / Cadre conceptuel du questionnaire de base (disponible en anglais uniquement)
Ce document donne un aperçu du cadre conceptuel élaboré pour le questionnaire de base du PIAAC et présente certains des exercices qui ont été inclus dans le questionnaire.


PIAAC Technical Standards / Normes techniques du PIAAC (disponible en anglais uniquement)
Le Programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes (PIAAC) a établi des normes techniques et des directives pour s'assurer que la conception de l’évaluation et les processus de mise en œuvre du PIAAC permettent l’obtention de données de haute qualité et comparables au niveau international. Ce document donne une introduction au PIAAC ainsi que ses objectifs et méthodologies et présente les normes proposées, ainsi que leur justification, les implications techniques, les conseils pour la mise en œuvre et les procédures d'assurance qualité. En plus des normes et des directives, le document fournit des recommandations qui visent à améliorer encore davantage la qualité de la mise en œuvre de l’évaluation et les résultats.


Examples de test (disponible en anglais uniquement)
Six exemples d'exercices extraits de l'essai sur le terrain de la version en ligne de l'Évaluation des compétences des adultes (PIAAC), sont présentés dans ce document. Ils couvrent différents niveaux de difficulté dans les trois domaines évalués : littératie, numératie et résolution de problèmes dans des environnements à forte composante technologique.


Description des niveaux de compétences (disponible en anglais uniquement)
En plus de présenter les faits saillants de l'Évaluation des compétences des adultes, ce document fournit une explication détaillée des niveaux de compétences dans les trois domaines évalués : littératie, numératie et résolution de problèmes dans des environnements à forte composante technologique, ainsi que le score de compétence correspondant.


Capacity-Building Workshops / Ateliers de formation (disponible en anglais uniquement)
Capacity-Building Workshops / Ateliers de formation (disponible en anglais uniquement).


 

 

Documents connexes

 

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